吾生也有涯，而知也無涯——我的求學(xué)感悟

網(wǎng)上人大長沙教學(xué)服務(wù)中心               孫勇

      2011年8月，一次偶然的機會，在網(wǎng)絡(luò)上看到了網(wǎng)上人大，當(dāng)時就被網(wǎng)上人大的教學(xué)理念、以“選課制”、“彈性學(xué)習(xí)期限”、“多次考試機會和預(yù)約考試方式”、“完全學(xué)分制”為核心的教學(xué)管理模式和教學(xué)管理深深吸引了。尤其是網(wǎng)上人大靈活的預(yù)約考試制度和貼心的督學(xué)服務(wù)，而且網(wǎng)上人大的遠程教學(xué)方式，不受學(xué)習(xí)時間和地域的限制，完全可以自主安排學(xué)習(xí)，這對上班族的我來說，最合適不過了。終于，機會來了，又恰逢網(wǎng)上人大財務(wù)管理本科專業(yè)首次招生，于是2011年9月我就很榮幸的成為了網(wǎng)上人大首批財務(wù)管理本科專業(yè)第二學(xué)歷學(xué)生。

　　二年多的學(xué)習(xí)生活，我感受到網(wǎng)上人大治學(xué)的嚴謹，授課老師基本上都是名師，他們的觀點新穎獨特、前瞻性強，個個學(xué)識淵博、風(fēng)格獨特，讓我受益非淺，收獲良多，例如：網(wǎng)院成本管理梁健秋老師告訴我們成本管理不僅僅是全員管理、全過程管理、全環(huán)節(jié)管理和全方位管理，而且是經(jīng)濟和技術(shù)相結(jié)合的管理，是企業(yè)管理系統(tǒng)的一個子系統(tǒng);資產(chǎn)評估袁淳老師從資產(chǎn)價值判斷的角度出發(fā)，講授資產(chǎn)評估實務(wù)中主要類型資產(chǎn)的評估原理與方法。使我們深刻認識資產(chǎn)評估的基本規(guī)律，熟悉資產(chǎn)評估方法，為較好地適應(yīng)資產(chǎn)評估相關(guān)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)等等。在二年多的學(xué)習(xí)中，是網(wǎng)上人大老師們的聲音伴我度過一個又一個的深夜，聽課件、記筆記、做作業(yè)，忙得不亦樂乎。雖然我從未和老師謀面，但是每一位老師的容貌和聲音卻深深地記在心中印在腦中。

　　通過學(xué)習(xí)，我覺得如何利用這些知識來為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，服務(wù)更多的人，才是我要思考并長久付諸努力的、真正的目標。因此，在學(xué)習(xí)課件、復(fù)習(xí)應(yīng)考之余，我還喜歡上楊老師論壇、學(xué)習(xí)中心QQ群，那上面有許許多多可愛的、未曾謀面但志趣相投的同學(xué)，大家從祖國的四面八方聚集在一起，大家一起學(xué)習(xí)、交流心得、互勉互勵、共同進步。去仔細聆聽和感悟，品味不一樣的情感與人生，這里有我們快樂的“家”。在楊老師論壇上我都會去留意每一個同學(xué)的提問、楊老師的每一個回答，認真了解學(xué)生手冊、學(xué)院動態(tài)，通過論壇、QQ群積極解答同學(xué)們的問題，為同學(xué)加油、鼓勵，如有最新通知，我都會提醒大家，為老師排憂解難。

　　“吾生也有涯，而知也無涯”(出自《莊子 養(yǎng)生主》)，意思是“人們的生命是有限的，而知識卻是無限的，要以有限的生命去追求無限的知識。”利用業(yè)余時間積極宣傳推廣網(wǎng)上人大，并在我潛移默化的影響下，有4位同學(xué)先后成為了我的網(wǎng)上人大同窗，其中已有同學(xué)修滿學(xué)分即將畢業(yè)。為了減輕老師的工作量，我對所推薦的同學(xué)一一予以指導(dǎo)，從入學(xué)考試到期末考試，從選課購教材到預(yù)約考試我都認真指導(dǎo)操作，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步;如今他們基本上已經(jīng)可以熟練操作，甚至也可以指導(dǎo)他人。

　　在工作中學(xué)以致用，也取得了一定的成績，并獲得了晉升，現(xiàn)主要是主管公司財務(wù)部，兼管行政人事部。接下來，2014年我將挑戰(zhàn)注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試，繼續(xù)秉承中國人民大學(xué)實事求是的精神，不嘩眾取寵、不沽名釣譽，認真為人、踏實做事。不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，腳踏實地的多學(xué)、多問、多做，為公司的發(fā)展，為祖國的騰飛做出更大的奉獻。

　　最后我要感謝網(wǎng)上人大，感謝長沙學(xué)習(xí)中心的老師們。在此對辛勤栽培我們的老師表示最崇高的敬意!