春將至，千帆競發(fā)讀華章：2014年學(xué)校改革發(fā)展側(cè)記
來源：人大新聞網(wǎng)
“‘實事求是’成為精神底色”“核心價值觀百場講壇”“中國夢·人大情”“大學(xué)章程”“20國智庫年會機制”“吳玉章終身成就獎”“步入‘新常態(tài)’攻堅期的中國宏觀經(jīng)濟”……這一系列關(guān)鍵詞涵蓋了動員、講壇、活動、宣言、機制、獎勵。從延安的黃土底色到多元化的國際舞臺，從深耕三尺講臺、踐行教書育人的本位，到立足改革前沿、為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，中國人民大學(xué)緊緊圍繞著“人民滿意、世界一流”的總目標(biāo)，扎扎實實提升辦學(xué)水平。
(第三屆吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎頒獎典禮現(xiàn)場)
2014年，中國人民大學(xué)明確工作思路、凝聚師生共識，用改革創(chuàng)新的理念推動學(xué)校的一體化發(fā)展，把大學(xué)的價值兢兢業(yè)業(yè)地干出來，把求是的精神一點一滴地傳下去。
在1月份的新年報告會上，靳諾書記就明確指出，2014年，全校師生員工要擰成一股繩，有“功成不必在我”的大胸襟，堅持正確方向，按照章程奮進(jìn)，一張藍(lán)圖繪到底，一茬接著一茬干。
( “百位共產(chǎn)黨人百篇小傳”首場朗誦會在人民大學(xué)舉行)
人心齊，深化改革開源泉
2014年，中國人民大學(xué)把“以人為本”理念中的“人”字文章做大。夯實黨員干部的理想信念，激發(fā)師生員工的創(chuàng)新活力，讓“人大人”卯足勁頭、看清事業(yè)發(fā)展的奔頭，激發(fā)改革發(fā)展的原動力，構(gòu)建風(fēng)清氣正的治校理教良好生態(tài)。
年初，學(xué)校黨委舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神專題培訓(xùn)班，重點就治國理政的辯證思維方式、改革的總體思路、教育文化創(chuàng)新的論述作了深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，力求吃透精神、把握內(nèi)涵。
(靳諾書記一行赴西藏自治區(qū)考察調(diào)研，看望西藏人大校友，參加中國人民大學(xué)“千人百村”社會調(diào)研座談會)
3月24日，校黨委又赴河北集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，追尋足跡、追根溯源。習(xí)近平總書記發(fā)表五四重要講話后，校黨委當(dāng)即召開理論中心組擴大會議，第一時間學(xué)習(xí)關(guān)于培育青年人才、踐行社會主義核心價值觀的明確要求。下半年，校黨委理論中心組先后召開專門會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)講話和在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話精神。黨的十八屆四中全會召開后，10月27日，黨委理論中心組傳達(dá)學(xué)習(xí)全會精神，深入領(lǐng)會全面推進(jìn)依法治國重大部署。一年來，各院系、機關(guān)各部處、直附屬單位的分黨委和黨總支按照校黨委要求，原原本本、不折不扣地抓好學(xué)習(xí)、掌握精神。每一位黨員干部都將理論學(xué)習(xí)納入到提升修養(yǎng)的日程中來，學(xué)習(xí)勁頭十足、成效明顯。一年來，人民大學(xué)廣大師生員工還及時將學(xué)習(xí)體會與研究心得在期刊、雜志、報紙和網(wǎng)站上發(fā)表，繁榮理論、分享感受。
(陳雨露校長一行赴江蘇省看望參與“千人百村”社會調(diào)研活動的學(xué)生)
作為首批開展黨的群眾路線教育實踐活動的高等學(xué)校，學(xué)校以“踐行群眾路線、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、凝聚發(fā)展力量，加快建設(shè)‘人民滿意、世界一流’大學(xué)”為主題，力爭教育實踐活動與學(xué)校事業(yè)發(fā)展雙促進(jìn)，讓黨員干部受到深刻的思想政治洗禮，增強了理想信念，優(yōu)化了黨風(fēng)政風(fēng)，初步建立了常態(tài)化、長效化的體制機制，讓廣大師生員工凝聚在黨組織周圍，一心一意謀發(fā)展。
“共圓中國夢”“核心價值觀百場講壇”“‘百位共產(chǎn)黨人百篇小傳’朗誦會”“中國夢·人大情”等唱響主旋律、暢想中國夢的系列主題活動先后由人大走向全國，在高等教育界和文化界贏得良好聲譽。
(中國人民大學(xué)開展社會主義核心價值觀主題宣傳活動)
熱情的匯聚轉(zhuǎn)化為深化高等教育改革的不竭動力。為適應(yīng)中國經(jīng)濟社會全面深化改革的大勢，中國人民大學(xué)充分認(rèn)識到，深化高等教育綜合改革事關(guān)學(xué)校未來長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全體師生的切身利益。
7月21日至22日，劉延?xùn)|同志在教育部直屬高校工作咨詢委員會第24次會議上強調(diào)，高校要切實貫徹黨的十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，當(dāng)好教育改革排頭兵。
(第四屆世界漢學(xué)大會現(xiàn)場)
隨后，中國人民大學(xué)緊鑼密鼓地召開了2014年學(xué)院工作會議，傳達(dá)會議精神，專門探討并部署深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)工作。學(xué)校隨即組建深化改革方案起草小組，從教學(xué)、科研一線開始，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)了解、一個學(xué)院一個學(xué)院調(diào)研，逐個捋清學(xué)校發(fā)展中遇到的核心問題和困難，著手起草一份契合人大校史校情、廓清改革思路的全面深化改革方案。
一連串的行動拉開了深化改革的帷幕。各院系、機關(guān)各部處及直附屬單位從各層面起草了綜合改革方案草案，為形成學(xué)校綜合改革方案提供參考。帶著問題、帶著思考，以全面推進(jìn)綜合改革工作為主題的5次專題討論會在10月下旬連續(xù)召開，靳諾書記、陳雨露校長等校領(lǐng)導(dǎo)與教師學(xué)生代表、知名校友、關(guān)心人大發(fā)展的各屆人士匯聚一堂，實打?qū)嵃衙}發(fā)展難題，面對面探討師生關(guān)切。
翻閱綜合改革的初步方案，內(nèi)容涉及圍繞本科人才培養(yǎng)改革、本科招生選拔機制改革，研究生人才培養(yǎng)改革、學(xué)生思想政治教育改革;人事制度改革、科研體制改革、資源配置與管理模式改革、深化黨政管理與服務(wù)改革等主題，著眼于立德樹人的根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為根本這一紅線貫穿始終。
事業(yè)旺，全面發(fā)展譜新篇
2014年4月，李迅、熊丙奇、宋魚水等10人擔(dān)任中國人民大學(xué)首屆本科生招生社會監(jiān)督員的消息不脛而走。中國人民大學(xué)在全國率先引入第三方監(jiān)督機制。在借鑒國際知名高校先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校在人才選拔機制各環(huán)節(jié)都作了優(yōu)化。隨之而來的結(jié)果讓人振奮，一大批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生選擇牽手人民大學(xué)。
(中國人民大學(xué)首個本科生招生錄取現(xiàn)場開放日現(xiàn)場)
本科人才培養(yǎng)路線圖得到深度推進(jìn)，研究生教育領(lǐng)域，以提升質(zhì)量、深耕學(xué)術(shù)、培養(yǎng)高端學(xué)術(shù)人才的綜合改革方案漸次形成。
深秋時節(jié)，碩果滿園。人大青年教師張世明獨著的五卷本《法律、資源與時空建構(gòu)：1644—1945年的中國》榮獲北京市第十三屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果特等獎。此次評獎，中國人民大學(xué)共有27項成果獲獎，除了特等獎外還有5項一等獎和21項二等獎，獲獎總數(shù)與北京大學(xué)并列第一。另外，在2014年國家社會科學(xué)基金項目評審中，學(xué)校有53個項目獲得立項，總立項數(shù)和分類立項數(shù)均居全國高校首位，十年來第7次高居立項榜首，同時刷新了學(xué)校年度立項數(shù)量的歷史記錄。
諸多成績背后映射出的是科研體制的重大轉(zhuǎn)型。2014年，學(xué)校強調(diào)以質(zhì)量為導(dǎo)向的科研理念，出精品、出上品成為人大學(xué)者的共同追求。
(中國人民大學(xué)承辦博鰲亞洲論壇“公共外交與國家形象”分論壇)
2014年，“人大國發(fā)院”成為政府部門、媒體常常提及的一個熱詞。作為一所立足經(jīng)濟現(xiàn)實、直面國家改革發(fā)展重大問題的新型智庫，國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院就中國宏觀經(jīng)濟的走向、依法治國、國家治理體系現(xiàn)代化等問題舉辦了多次大型研討會，發(fā)布了一系列研究報告，并向中央和有關(guān)部門報送建議和成果摘要、服務(wù)決策。中國人民大學(xué)重陽金融研究院也在著書立說、獻(xiàn)計獻(xiàn)策方面作出重要努力，取得一系列成果。目前，學(xué)校初步建立了多元化的智庫成果報送渠道，智庫建設(shè)體制改革取得初步成效，涌現(xiàn)出一批有影響力的研究團隊，其咨政研究為教學(xué)和學(xué)術(shù)研究提供了豐富的養(yǎng)分。
2014年6月，“百名海歸掛職計劃”啟動，30位在國外學(xué)成歸國的留洋博士離開了熟悉的科研機構(gòu)，到經(jīng)濟社會發(fā)展的一線熟悉情況、查找問題，將目光聚焦到中國改革發(fā)展的核心問題上。年底公布的2013、2014年度“長江學(xué)者獎勵計劃”擬聘任人選名單中，中國人民大學(xué)孫郁、沈衛(wèi)榮、郝立新、汪昌云、岳希明、張志銘、王軼、任劍濤、喻國明、朱信凱10位教授入選“長江學(xué)者”特聘教授。由此，中國人民大學(xué)入選人文社會科學(xué)領(lǐng)域“長江學(xué)者”人數(shù)在全國高校中名列第一。
(中國人民大學(xué)正式啟動“百名海歸掛職計劃”)
學(xué)校還啟動了新入職教師培訓(xùn)計劃，關(guān)注“70后”“80后”青年教師的發(fā)展成長，打造老中青三代人各有側(cè)重、共同發(fā)展的師資隊伍，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展鑄就堅實的人才保障。而為中青年教師身先垂范的，是一批高山仰止的名師大家。12月18日，第三屆吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎授予著名倫理學(xué)家、中國人民大學(xué)羅國杰教授，著名教育學(xué)家、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授，著名經(jīng)濟學(xué)家、中國人民大學(xué)黃達(dá)教授，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、吳玉章基金委員會主任馬凱為其頒獎。作為表彰在人文科學(xué)、社會科學(xué)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的學(xué)者設(shè)立的專門獎項，吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎?wù)蜻@樣一批獲獎?wù)叩膶W(xué)術(shù)水平和精神風(fēng)范而顯得格外厚重。
2014年，中國人民大學(xué)將自身的改革發(fā)展與拓展海外高等教育交往和聯(lián)系、提升國際競爭力、擴大海外影響緊密聯(lián)系起來。
(中國人民大學(xué)2014年國際小學(xué)期開學(xué))
一項項重要活動在人大拉開帷幕，達(dá)成共識。公共外交研究院正式成立，學(xué)校承辦 “博鰲對話：公共外交與國家形象”博鰲亞洲2014年年會分論壇，2014年國際小學(xué)期成功舉辦，APEC主題論壇倡議創(chuàng)新公私合作制度模式，促進(jìn)亞太地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資。9月6日，第四屆世界漢學(xué)大會在人大舉行，共話“東學(xué)西學(xué)·四百年”，劉延?xùn)|同志出席并講話。學(xué)校參與中歐高級別人文交流對話機制第二次會議，與四所高校共建布魯塞爾中國與歐洲問題研究院。美國前總統(tǒng)吉米·卡特等一批批國際政要和知名人士到人大演講交流，發(fā)表見解。2014年，靳諾書記先后率團赴以色列、法國、瑞士等國訪問，進(jìn)一步深化了中國人民大學(xué)的國際教育交流、中法學(xué)院建設(shè)和孔子學(xué)院建設(shè)。恰逢孔子學(xué)院建立十周年，國家主席習(xí)近平、國務(wù)院總理李克強致信祝賀首個全球“孔子學(xué)院日”，陳雨露校長攜中國人民大學(xué)13家海外孔子學(xué)院共襄盛舉。
(第九屆全球孔子學(xué)院大會舉行，陳雨露校長參加劉延?xùn)|副總理主持召開的孔子學(xué)院總部理事會會議)
與此同時，校園建設(shè)也取得新進(jìn)展，位于西郊的校園更加美麗，東校區(qū)建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)、蘇州校區(qū)校園更加宜人。“1420行動計劃”得到有效落實，優(yōu)美的編鐘音樂鈴聲取代了公共教學(xué)區(qū)域傳統(tǒng)的機械鈴聲，“微人大”上線……師生的教學(xué)與生活更加便利。
平安校園建設(shè)貫穿全年。11月28日，全國高校首支“應(yīng)急志愿服務(wù)隊”在中國人民大學(xué)亮相。同時，校園消防演練、平安交通、精細(xì)化安保管理、夜間巡視工作有條不紊地展開，共同為平安校園建設(shè)添磚加瓦。全校上下以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，理順體制機制，夯實基層基礎(chǔ)，完善工作體系，形成整體合力，進(jìn)一步提升安全穩(wěn)定工作水平，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展保駕護航。
(中國人民大學(xué)成立全國首支高校應(yīng)急志愿服務(wù)隊并舉辦首場演練)
新前景，2015改革再出發(fā)
永遠(yuǎn)奮進(jìn)在時代前列是人大人耳熟能詳、時刻謹(jǐn)記的奮進(jìn)集結(jié)號。在中國這艘航船深化改革、全力奮進(jìn)、揚帆遠(yuǎn)航的時候，中國人民大學(xué)的師生員工正以飽滿的熱情、扎實的工作，推動學(xué)校向著“人民滿意、世界一流”的總目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
70多年的辦學(xué)歷程，人大人對于深嵌在校名中的“中國”、“人民”、“大學(xué)”這三組詞意味著什么有共同的理解。人大，一定是一所始終立足中國國情的，著眼于千百萬人民的，激流勇進(jìn)的、培養(yǎng)萬千“人民共和國建設(shè)者”的高等學(xué)府。
(中國夢·人大情 中國人民大學(xué)舉辦傳統(tǒng)文化體育主題活動)
即將到來的春天，人民大學(xué)將齊心協(xié)力，推動改革之犁在人大各領(lǐng)域、各層次深耕細(xì)作，煥發(fā)新的生機活力。
新年的曙光已然浮現(xiàn)，陳雨露校長明確指出，學(xué)校要在完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度、改革人才培養(yǎng)模式、中國新型智庫建設(shè)等各方面積極探索、深化改革，推動學(xué)校事業(yè)再上臺階、再創(chuàng)佳績。
2015年，風(fēng)起云涌好揚帆，人大改革再出發(fā)。
