網(wǎng)上人大優(yōu)秀學生的學習體驗

 　　中國人民大學網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)辦于1998年，是我國最早的網(wǎng)上大學之一，擁有許多獨一無二的教學資源，具有無可比擬的優(yōu)勢特點。目前有在讀學生六萬余名，分布在全國29個省、市、自治區(qū)，因為網(wǎng)上人大知名度，文憑含金量高，學習便利等特點，廣受在職人員歡迎。報名網(wǎng)上人大，可以在任何時間進行學習，完全不耽誤正常的工作和生活，對于在職學生來說，具有非常大的吸引力。

　　陳同學是網(wǎng)上人大人力資源專業(yè)廣州教學服務(wù)中心專升本的學生，她在網(wǎng)上人大學習兩年，對網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)上人大學習生活都有了自己的看法，她說，“非全日制學歷教育是我們踏出校園后知識升級的一種途徑，是基于職業(yè)生涯的有針對性的知識提升的一種。而網(wǎng)絡(luò)教育因具備學習時間靈活、學習成本低廉、優(yōu)質(zhì)資源可共享等特點，正是業(yè)余時間充實自我的首選。進入網(wǎng)上人大，通過老師的細心輔導，我順利地掌握了網(wǎng)絡(luò)教育的學習流程。中國人民大學網(wǎng)絡(luò)教育的資源非常豐富，除有各選修科目的知識要點、老師講解的音頻視頻教學資料、BBS論壇之外，還有免費的網(wǎng)上圖書館。在課堂學習到的知識，再有BBS論壇老師、同學的新觀點，加上網(wǎng)上圖書館資源的擴充，進而運用到實際工作中，使我增益良多。通過一年的學習，專業(yè)上得到了公司及同行的高度認同，學業(yè)上也已基本完成課程考試，進入到申請畢業(yè)論文的階段。”

　　對于網(wǎng)上人大學習氛圍、校園文化，她更是贊不絕口，她說，“廣州教學服務(wù)中心的老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立QQ群、微信群，為學員們的交流提供平臺。通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺，我結(jié)合自身學習成果和工作資源，為同學解答一些工作上碰到的困惑。例如：為同學解答社保的疑惑、勞動關(guān)系中的疑問，為同學的職業(yè)規(guī)劃提供建議，為轉(zhuǎn)換崗位的同學提供就業(yè)信息、為同學提供工會組織的一些公益課程信息等等。同學們也為我提供非常多的資源，例如：有培訓的資源、有旅游的資源、有商業(yè)保險的資源、有廣告的資源等等多不勝數(shù)。在網(wǎng)上人大，學習之外我還收獲了一大幫良師益友。”

　　網(wǎng)上人大正是通過這一點一滴的服務(wù)，慢慢走入學生的心里，也改變著社會對成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育的認識。19年來，網(wǎng)上人大以務(wù)實創(chuàng)新的精神，不斷探索著通過互聯(lián)網(wǎng)將學歷教育與職業(yè)教育完美結(jié)合的新路，做著各種有效的嘗試，至今已有20多萬學子受益。