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    網(wǎng)上人大漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的三種選擇

       漢語言文學(xué)是我們一般意義上對中文的理解。大學(xué)里的漢語言文學(xué)專業(yè)則要學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容。簡單的說,它包含了語言和文學(xué)兩個領(lǐng)域。該專業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)各種流派、理論、作家、作品,還要廣泛涉獵語言、哲學(xué)、歷史、政治、社會等多方面知識,掌握扎實(shí)寬厚的中國語言文學(xué)專業(yè)知識,畢業(yè)后可以從事中國語言文學(xué)科研、教學(xué)及相關(guān)工作。

      中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育(網(wǎng)上人大)漢語言文學(xué)專業(yè),除了名校教師授課之外,還專門配備了專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)老師,全程指導(dǎo)如何合理安排時(shí)間,如何合理運(yùn)用學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)過程中遇到問題,又該如何處理等等。以《文學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)為例,網(wǎng)上人大漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)教師先規(guī)劃出明確的學(xué)習(xí)路徑,確定了學(xué)習(xí)目標(biāo),包括全面掌握文學(xué)理論的基本理論,不僅知其然,而且知其所以然;學(xué)會運(yùn)用知識,利用所學(xué)文學(xué)理論,正確地分析和解決文學(xué)實(shí)踐中存在的各種實(shí)際問題;鍛煉文學(xué)理論的專業(yè)思維方式,能夠從當(dāng)前的文學(xué)理論與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、概括規(guī)律、形成見解,培養(yǎng)理論創(chuàng)新能力等。

      網(wǎng)上人大漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要有三種選擇:一個是從事文字方面的工作,比如網(wǎng)站編輯、文秘、記者之類,所以在學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的同時(shí),輔修一些實(shí)務(wù)類的課程,比如應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系等,也可以跨專業(yè)輔修新聞、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等課程,把自己培養(yǎng)成為一個復(fù)合型人才,這樣的話,職業(yè)發(fā)展前景很好,選擇就會多很多;另外一種是從事教學(xué)工作,在學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的同時(shí)參加網(wǎng)上人大的教師資格證培訓(xùn),考取教師資格證之后,尋找合適的機(jī)會,成為一名合格的語文教師,并進(jìn)一步報(bào)讀在職研究生等,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平;還有一部分畢業(yè)生對于被中文的魅力深深吸引,本科畢業(yè)之后,繼續(xù)報(bào)讀漢語言文學(xué)研究生,開展語言文學(xué)方面的專業(yè)研究,在科研方面取得自己的成就。無論什么樣的選擇,只要學(xué)得夠扎實(shí),找對自己的發(fā)展方向一定都會取得相應(yīng)的成績。

      創(chuàng)辦于1998年的網(wǎng)上人大,始終以“網(wǎng)聚優(yōu)資資源,服務(wù)終身學(xué)習(xí)”為使命,以豐富

      的名校資源,專業(yè)的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),完善的教學(xué)管理服務(wù)幫助求學(xué)者實(shí)現(xiàn)了卓有成效的學(xué)習(xí),并完成了期盼的學(xué)歷提升,更幫助他們打開了未來的職業(yè)發(fā)展之路。如果你想通過努力取得一個高含金量的學(xué)歷,那么中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育無疑是最好的選擇。

      網(wǎng)上人大開設(shè)了17個專業(yè)/方向,現(xiàn)有在讀學(xué)生六萬余名,分布在全國29個省、市、自治區(qū),是我國最具影響力的網(wǎng)上大學(xué)之一。目前網(wǎng)上人大實(shí)行學(xué)校自主招生、隨時(shí)報(bào)名,每月入學(xué)測試、錄取、開課,學(xué)習(xí)方式靈活,考試自助預(yù)約。畢業(yè)取得中國人民大學(xué)畢業(yè)證書(網(wǎng)絡(luò)教育),國家承認(rèn)學(xué)歷,教育部統(tǒng)一電子注冊,屬于國民教育序列文憑,無論是就業(yè)求職,還是報(bào)考職稱、公務(wù)員,以及出國留學(xué)等,都暢行無阻。


















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