警惕職場中容易退化的五大能力（一）工作激情減弱

　　曾經(jīng)有人戲言，人生中智商的最高點永遠停留在高考那一刻了。雖是一句玩笑話，但也從側面說明了，我們的學習能力， 以及與學習相關的邏輯能力、分析能力等等都大有退化的趨勢。想想剛剛步入職場的時候，誰不是朝氣蓬勃、滿懷信心，恨不得能征服全世界，但隨著歲月的流逝， 時間這把刀，消磨了我們的銳氣，不再自負，可也趨于平庸。沒有激情的人生注定碌碌無為。

　　很多人在一剛畢業(yè)的時候，對工作充滿了期待和激情，但隨著時間的推移和職場經(jīng)歷逐漸累積，工作流程和模式慢慢形成，工作就沒了當初的新鮮感，工作的激情就會逐漸“退化”。這樣的狀態(tài)很容易演變成工作倦怠、無成就感，隨之創(chuàng)造性和主動性都會降低，進而嚴重影響工作績效。原地踏步、安于現(xiàn)狀就成了他們身上的標簽。解決對策：職場如逆水行舟，不進則退。激情減弱，會直接導致工作倦怠，身處職場的激流中，自我懈怠，遲早會被淘汰。此時，你需要認真考慮個人的職業(yè)定位，自己是否能夠在本職業(yè)上有新的突破，如果突破不了，觀察周圍是否有更適合我發(fā)展的空間。如果對一個職業(yè)有一定的厭倦了，可以適當?shù)霓D換行業(yè)，保持職場激情，這樣也未嘗不可。

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北京公選“80后”處級干部 出考率歷年最高（下）

　　■綜合素質測試

　　考生反映　題目靈活　思考解決方式

　　一名報考區(qū)縣市政市容委副主任職位的考生稱，考題中出現(xiàn)有關“7·21特大自然災害”的內(nèi)容，還有關于微博實名制的內(nèi)容，“考題與實際結合緊密，讓你當管理者，思考問題的解決方式。”

　　真題示例　兩個領導　關系如何協(xié)調?

　　記者采訪的一名考生稱，一般行政類的試卷最后一題為：“小杜”進入某單位工作，一個女上司布置東西含含糊糊，完事匯報后還嫌你啰嗦。第二個領導大度，什么事情都是放手由你去做，但是遇到問題時從不幫忙指點解決。問當你遇到這兩個人時，該怎么辦?后來小杜升到行政部主任，在外出時，其副手私自對外發(fā)布了一個錯誤的內(nèi)容，小杜迅速返回，她該怎么解決?

　　考題意圖　貼近性強　考組織判斷力

　　袁方稱，出題時會分析“80后”的特點，選取了《杜拉拉升職記》中與上司出現(xiàn)矛盾時、出現(xiàn)越級問題時如何處理的情況，以此考查考生的判斷力、組織力、執(zhí)行力等。此外，“80后”年輕干部學歷高、職業(yè)經(jīng)歷較單一。在對其特點分析后，將“微博實名制”、“蘋果手機和iPad使用”等既貼近年齡又包含社會熱點的考題也納入試卷中。

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新書推薦：《中國刻不容緩——拯救我們的道德》

定價：￥38.00

作者：童南茜 著　出版社：華中科技大學出版社　頁數(shù)：304　字數(shù)：238000　ISBN：9787560978031

內(nèi)容簡介：小悅悅、躲貓貓、俯臥撐、樓脆脆、范跑跑、潛規(guī)則……當單個的突發(fā)性事件以爆發(fā)式狀態(tài)撞擊我們的視覺神經(jīng)時，很多人都在摸著良心自問，幸福在哪里?道德在哪里?底線又在哪里?一邊自救，一邊圍觀;一邊譴責，一邊逃避;一邊堅守，一邊一再突破底線。是道德貶值了，還是我們墮落了?仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥，五千年傳統(tǒng)道德文明走到今天，是徹底敗落，還是逆流而上?本書聚焦當今時事熱點，從歷史角度盤點自清代以來中華民族文化遺失清單。通過解讀三百年來傳統(tǒng)民族文化與西方文明的艱難博弈，深度剖析中國傳統(tǒng)價值觀的危機始末，辯證分析了中國傳統(tǒng)道德傳承瀕臨中斷的根本原因。并從原生態(tài)民族文化入手，重拾民族文化的精髓，構建中國傳統(tǒng)道德價值觀體系，指引當代人走出心靈困境。不能只做圍觀者!拿什么拯救我們的道德，本書已經(jīng)給了我們想要的答案。

作者簡介：童南茜，資深媒體人士、草根學者，畢業(yè)于湘潭大學。有著豐富的社會、人生閱歷，當過農(nóng)民、做過商人、辦過私企、做過大型軍工企業(yè)高管、從事過近10年記者工作，發(fā)表深度新聞報道近百篇，目前專注于中國傳統(tǒng)文化研究。近兩年以其新聞記者的敏銳洞察力和豐富的人生閱歷加上對中國傳統(tǒng)文化的重新解讀，嘔心瀝血成就《中國刻不容緩——拯救我們的道德》一書，為拯救道德吹響號角!

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周周講美語——as well 也，還，又;完全的，足夠的

　　此語一指“也，還，又”;也可做副詞短語，意義為“完全的，足夠的”，如：Obviously she had been frightened out of wit, as well she might be.(顯然她已經(jīng)給嚇得六神無主了，于她來說這也在情理之中。)與之相近的習語為as well as“(除 … 之外)也”，如：On Sundays, his landlady provided dinner as well as breakfast.(逢星期天，他的女房東除供應他早餐外，還供應他晚餐。)As well as 的另一意義為“和 … 一樣”，如：He would like to go as well as you.(他和你一樣想去。)

　　A: I’m going to ask the janitor to wash the floors in the halfway. 我要讓看門的把走廊的地板清洗一下。

　　B: Would you ask him to clear the lobby as well? 請你讓他把大廳也清洗一下好嗎?

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工作兩年后才明白的道理：面對工作 你該如何選擇（上）當收到第一份offer時

　　到今年7月24日，自己畢業(yè)已經(jīng)整整兩年了。兩年的時間，自己好像整天在忙碌，忙著應酬客戶、忙著做工作上的事情……空間里的日志更新停留在2010年的7月24日，以后再也沒有更新過，自己好像很忙，可是這僅僅只是借口而已。最重要的是自己不愿意停下來去面對內(nèi)心的種種，反思總結自己過去的得與失。2010年自己進入了國內(nèi)某著名日化公司工作，一年半之后毅然辭職北上，做了北漂一族。來北京的半年時間，自己嘗試過移動互聯(lián)、留學咨詢、課程顧問、房地產(chǎn)經(jīng)紀，雖然工資很高，卻遠非自己內(nèi)心中真正喜歡的工作。正是這樣的經(jīng)歷，讓我開始反思：“為什么當初不知道如何選擇工作?要是有人能指導一下自己，或許自己會少走一點彎路”。人生沒有后悔藥可以吃，上天對自己的每一份曲折，都是一份精心包裝的禮物，需要自己一層一層打開去發(fā)現(xiàn)深藏在曲折背后的那份驚喜。所以，自己才寫這篇文章，算是對自己過去的一個總結，也希望能夠幫助到當初跟我一樣茫然的人。

　　能夠收到人生的第一份offer是一件非常讓人興奮而又激動的事情，恭喜你邁出工作的第一步。可是千萬不要被勝利沖昏頭腦，因為你要做出人生的一個非常重要的選擇——“接受還是不接受”。接受，意味著你接下來的苦日子到頭了，你可以盡可能多的享受剩余的大學時光，卻也面臨著失去可能更適合你的公司;不接受，意味著你還要奔波于各大招聘會，為工作的事情去努力爭取。除了少部分同學能夠目標非常明確的拿到自己的offer之外，大部分的同學選擇的是“走一步，看一步”。記得當初拿到TCL的第一份offer時，自己就非常的興奮，可是公司只給三天的時間考慮，在三天的時間里我做了一個非常錯誤的選擇——“先拿一個offer保底吧”!保底，其實是對自己的不自信!看似明智的選擇，反倒削弱了自己找更好工作的動力。當自己拿到就職的那個著名日化企業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己之前的錯誤選擇，因為我是窮學生一個，一下子拿不出三千元的違約金，沒辦法只好向家里求助，在家人的資助下我得以跟老東家簽約。三千元，是我為此付出的代價，這些錢讓我心疼不已。(家里有錢的，另當別論!)。當自己在后面遇到更好的機會時，自己已經(jīng)沒辦法再選擇啦。有些人就像我一樣“擔心如果這個放棄了，以后沒有機會怎么辦?好不容易得到的機會，怎么能這樣放棄?”，在患得患失中做出盲目的選擇。每一個選擇都是有代價的，而你要做的就是盡可能減小這個代價。所以，建議每一個拿到第一個offer的同學，先不要急著做出選擇，先觀察前30%左右的機會，總結出大致的標準后再果斷出手。(目標非常明確者，有機會立即出手!)這樣才能不會像我一樣為當初的選擇后悔不已。

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體驗——“畢業(yè)生服務工程”交流活動通知

　　自“畢業(yè)生服務工程”推出以來，已經(jīng)為網(wǎng)上人大畢業(yè)生提供了包括網(wǎng)絡課程、數(shù)字論文庫、數(shù)字圖書館等多種網(wǎng)絡學習資源，并推出了畢業(yè)生回訪和畢業(yè)生專題活動等多項服務措施，大大拉近了畢業(yè)生們與母校的關系。為了更好地了解畢業(yè)生們對學院的各項資源和服務的體會和感受，特推出主題為“體驗”的“畢業(yè)生服務工程”交流活動，只要你是網(wǎng)上人大的一員，體驗過網(wǎng)上人大新推出的資源或者服務，都可以在這里寫出你的真實感受和體會。http://www.hm0265.com/html/xydt/xytz/xywh/7519.html

　　“網(wǎng)聚優(yōu)質資源，服務終身學習”，來吧，和我們一起“體驗”!

　　一、活動時間：9月21日——10月28日

　　二、參與范圍：各地服務中心老師和畢業(yè)生

　　三、活動方式：

　　1.根據(jù)《網(wǎng)上人大各項資源和服務的選項表》所列，選擇自己了解或者熟悉的項目(一項或者多項)，并逐項寫出自己的體驗感受(每個項目不少于150字)，格式不限。

　　2.將“體驗感受”內(nèi)容以郵件的方式放送至cmrstudents@cmr.com.cn。

　　3.郵件一律以“畢業(yè)生活動”為主題，“體驗感受”寫在郵件的正文里。

　　四、活動獎勵：幸運獎20名　　

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