體驗(yàn)海外名校網(wǎng)絡(luò)公開課：不貪多不急躁

2010年9月2日  新京報(bào)

　　看瘦削的耶魯大學(xué)著名教授Shelly Kagan，盤腿坐在講桌上侃侃而談《死亡》，與哈佛的邁克爾·桑德爾教授一起探討“司機(jī)的選擇”，思考《公正》……近日，國外名校公開課的下載成為一件熱門的事。坐在家中就能體驗(yàn)哈佛、耶魯?shù)让５拇髮W(xué)課堂，聆聽世界頂級教授的講課，自然是一件令人欣喜的事情，但如何更好地利用公開課資源？怎樣看待網(wǎng)絡(luò)公開課對專業(yè)學(xué)習(xí)的作用？針對不同目的，需要有不同的“聽課”方式。

　　　　“親身”體會美國名校課堂

　　“教授的嚴(yán)謹(jǐn)讓人印象深刻，感覺恨不得把所有東西的來源和出處都交待清楚。”“邁克爾·桑德爾教授能把深邃的哲學(xué)問題如此娓娓道來，啟發(fā)心智，妙趣橫生，絕對不會出現(xiàn)咱們國內(nèi)上政治課、哲學(xué)課一聽就睡著的現(xiàn)象。”“鏡頭里一副典型的西方大學(xué)講壇的氣派，聽Shelly Kagan上課是我第一次看到真正的哲學(xué)家坐而論道。”在網(wǎng)絡(luò)上，看過名校公開課的網(wǎng)友們毫不吝嗇地表達(dá)出他們對名師的贊美，和對美國式授課的喜愛。

　　目前，在VeryCD等下載網(wǎng)站，“耶魯大學(xué)公開課”成為熱門搜索的關(guān)鍵詞之一，下載量大增。在豆瓣網(wǎng)上，名為“耶魯大學(xué)開放課程”的小組已聚集了2000名網(wǎng)友，其中以白領(lǐng)居多。

　　哈佛教育學(xué)碩士張揚(yáng)說，提起美國名校的優(yōu)勢，大家都會想到教學(xué)質(zhì)量高，教師水平高，在教學(xué)上以啟發(fā)和引導(dǎo)為主，師生交互強(qiáng)，但沒有上過美國大學(xué)的學(xué)生很難身臨其境體會到這些美國名校的優(yōu)勢，哈佛及美國其他名校的網(wǎng)上公開課為中國學(xué)生了解美國真實(shí)的教育提供了一個很好的渠道。

　　中共上海市委黨校研究生曾凡星也接觸過一些國外名校網(wǎng)絡(luò)公開課，“身邊同學(xué)看了之后評價也很好。我覺得像國外名校的網(wǎng)上免費(fèi)公開課是有必要的，可以接觸到國外的一些新知，學(xué)習(xí)西方頂級名校的教學(xué)理念，較之國內(nèi)，他們的授課方式和內(nèi)容更為開放。更重要的一點(diǎn)是，通過網(wǎng)絡(luò)開公開課，涉及的范圍廣，參與的人數(shù)也會更多。”

　　　　學(xué)習(xí)效果和方式因人而異

　　在記者的隨機(jī)調(diào)查中，大部分人希望通過網(wǎng)絡(luò)公開課練習(xí)英語、補(bǔ)充專業(yè)知識，也有少部分是出于個人愛好。豆瓣網(wǎng)的不少網(wǎng)友定期將某門課程的筆記上傳，有學(xué)科專業(yè)背景的網(wǎng)友還會提供相關(guān)參考書目。

　　對于許多已經(jīng)踏入職場的人來說，接觸公開課的目的多是從練習(xí)英語開始的。“本來只想練練聽力，沒想到激發(fā)了我對很多問題的思考。”從事市場和媒介工作的吳赟下載了不少公開課視頻，其中最喜歡的就是耶魯大學(xué)著名教授Shelly Kagan的《死亡》。后來，吳赟下載公開課的目的慢慢轉(zhuǎn)向補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，“市場營銷、傳媒等內(nèi)容，對我的幫助也很大。”

　　但對于公開課的學(xué)習(xí)效果，一些學(xué)生則表現(xiàn)得很理智。中國人民大學(xué)大四學(xué)生楊柳青接觸過一些名校的網(wǎng)絡(luò)公開課，但他說，經(jīng)濟(jì)類、語言類課程的內(nèi)容其實(shí)和國內(nèi)的差不多。中國地質(zhì)大學(xué)大三學(xué)生張譯文也表示，課程內(nèi)容與國內(nèi)比沒有明顯不同，“比較明顯的差別在于耶魯、哈佛的教授很少用ppt或者是視頻來上課，內(nèi)容都是最近發(fā)生的事，沒課本，上課不攜帶教材，講課也很幽默。”而楊柳青則認(rèn)為，網(wǎng)上的視頻教程可以了解，但是沒有必要依賴這種東西。

　　　　建議

　　　　開拓視野了解美國大學(xué)教育模式

　　　　●李虹橋，賓夕法尼亞大學(xué)高等教育管理碩士

　　學(xué)知識并不是聽這些課程的最主要的目的，了解他們上課的氛圍、同學(xué)間的討論，教授的啟發(fā)才是最重要的。不用太較真里面的內(nèi)容，需要了解的是美國大學(xué)的教育模式，學(xué)習(xí)他們自由思考的批判精神。

　　這些網(wǎng)絡(luò)課程畢竟不同于真實(shí)的課堂教學(xué)，它所能起到的作用主要還是開闊視野。因?yàn)檎嬲幕訉W(xué)習(xí)，不僅僅是教和學(xué)，還包括讀和寫，即在課外閱讀大量資料，寫作相關(guān)論題。因此，建議大家在看網(wǎng)絡(luò)課程的同時，最好能找到這門課程的大綱，以及相關(guān)的參考書目，在學(xué)習(xí)時，也不要全盤接受教授的觀點(diǎn)，要學(xué)會質(zhì)疑。

　　就語言學(xué)習(xí)而言，人文類的課程適合想?yún)⒓油懈５葒饪荚嚨膶W(xué)生，對詞匯、聽力、語感的提高都很有好處，因?yàn)榻淌诘恼Z言很多是直接引用學(xué)術(shù)文章，而且用深入淺出的講解讓你對這些學(xué)術(shù)語言記憶得更深刻。建議不要貪多，把一些內(nèi)容反復(fù)看，也可以跟讀，有條件的話可以找到英文字幕來看。高中生可多看針對大一新生的理工類基礎(chǔ)課程，比如物理、生物等，對SAT考試會有所幫助。

　　　　通過公開課融入美國教學(xué)方式

　　　　●張超，資深留學(xué)專家

　　對于即將或希望去美國留學(xué)的學(xué)生來說，公開課首先是認(rèn)識上的幫助。其次，能夠讓學(xué)生有意識地在語言能力上努力提升。

　　中美教育有差別，中國教育以灌輸為主，美國教育則以啟發(fā)和引導(dǎo)為主。此外，美國教育特別是大學(xué)教育充滿了主動學(xué)習(xí)的精神，準(zhǔn)備去美國留學(xué)的中國學(xué)生應(yīng)對此有清醒的認(rèn)識，這些都能夠在網(wǎng)上公開課中得到很好的體現(xiàn)，中國學(xué)生應(yīng)逐步適應(yīng)和融入美國的這一教學(xué)方式。多看一些美國大學(xué)公開課，多在國內(nèi)做一些準(zhǔn)備工作，到美國后就能夠盡快融入美國的學(xué)習(xí)。

　　　　不貪多，不急躁，要堅(jiān)持

　　　　●梁雨谷，人大商學(xué)院教授

　　目前在網(wǎng)絡(luò)上流行的公開課都是世界級的教授，講課風(fēng)格和個人魅力都是國際頂尖的。網(wǎng)絡(luò)公開課使優(yōu)秀教授的課程讓更多的學(xué)生分享，提高了教學(xué)資源的利用效率。

　　就《金融市場》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這類專業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)公開課而言，實(shí)際上課程內(nèi)容不會很深，具備一定教育層次的人都能聽懂，如專科以上。如果聽英文原版公開課，必須具備一定的英文水平和相當(dāng)?shù)膶I(yè)英語基礎(chǔ)。當(dāng)然，也可以作為學(xué)習(xí)英文的資料，但不要貪多，不要急躁，要堅(jiān)持。

　　　　鏈接

　　　　部分名校公開課

　　加州大學(xué)伯克利分校(http://webcast.berkeley.edu/courses.php)

　　作為美國第一公立大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校提供的課程播客和視頻講座，始自2001年秋季學(xué)期，涵蓋了哲學(xué)、人類學(xué)、物理學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，同一門學(xué)科有若干個版本。如果想跟蹤教授布置的作業(yè)和課堂筆記，可以點(diǎn)擊該教授的網(wǎng)頁，通常都會從第一堂課起留下網(wǎng)址。

　　麻省理工學(xué)院(http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm)

　　麻省理工是免費(fèi)開放教育課件的先驅(qū)，計(jì)劃在今年把1800門課程的課件都放在網(wǎng)站上，并提供課程與作業(yè)的PDF格式下載?！段锢恚航?jīng)典力學(xué)》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》和《線性代數(shù)》3門公開課最受歡迎。麻省理工在中國大陸和臺灣都建立了鏡像網(wǎng)站，把所有麻省課程翻譯成中文。

　　卡耐基梅隆大學(xué)(http://www.cmu.edu/oli/)

　　與其他大學(xué)的免費(fèi)課程不同，自學(xué)者和在校生在頁面上有不同的入口。造訪者可在網(wǎng)站上注冊，建立自己的資料庫。這樣一來，你得在有限的時間內(nèi)完成一門課程，還要參加幾次考試。當(dāng)然，即使你得了100分，卡耐基梅隆也不會開證明，更不會給學(xué)分。

　　約翰·霍普金斯大學(xué)(http://ocw.jhsph.edu/topics.cfm)

　　提供了本學(xué)院最受歡迎的課程，包括青少年健康、行為和健康、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境、一般公共衛(wèi)生、衛(wèi)生政策、預(yù)防傷害、母親和兒童健康、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)、人口科學(xué)、公共衛(wèi)生準(zhǔn)備和難民衛(wèi)生等。

　　華盛頓大學(xué)(http://www.cs.washington.edu/education/course-webs.html)

　　計(jì)算機(jī)工程學(xué)是傳統(tǒng)優(yōu)勢，相關(guān)的幾百門課程都已經(jīng)放到網(wǎng)上。不但本科生能找到所需要的課程，連研究生也能有所斬獲。該網(wǎng)站還提供特色講座，比如：婦女、計(jì)算機(jī)與合作。

　　背景

　　名校課程視頻網(wǎng)上受追捧

　　近幾年，哈佛、耶魯?shù)纫慌澜缑ｉ_始陸續(xù)將知名教授和最受學(xué)生歡迎的課程視頻公布在網(wǎng)上，并提供免費(fèi)下載。有消息稱，今年秋季，耶魯?shù)木W(wǎng)絡(luò)公開課將增擴(kuò)至36門。除耶魯外，美國開設(shè)公開課的名校包括哈佛、加州大學(xué)伯克利分校、麻省理工學(xué)院、卡耐基梅隆大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)等，課程涉及的領(lǐng)域涵蓋了哲學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)藝術(shù)等，麻省理工大學(xué)甚至把1800門課程的課件都放在網(wǎng)站上。

　　今年開始，配有中文字幕的公開課視頻受到眾多網(wǎng)友的歡迎和追捧。

　　　　聲音

　　個人比較喜歡MIT的斯隆管理學(xué)院的一些課程，一些與商科相關(guān)的內(nèi)容很不錯的，如marketing，不過視頻內(nèi)容不多，都是一些講義之類。文科類的開放式課程耶魯講得不錯。

　　——吳赟

　　希望借助于美國名校公開課在網(wǎng)上廣泛的傳播，能讓一向以灌輸教育方式為主的中國教師在今后的教學(xué)上有所改變，讓一線教學(xué)的教師得以借鑒。此外，也希望美國的中小學(xué)教育公開課能夠在中國得以傳播。

　　——張揚(yáng)