甘肅省教育廳鼓勵高校認定慕課課程學分
2016年5月13日 中國教育報
甘肅省教育廳下發(fā)《關(guān)于支持鼓勵普通高等學校學生選修慕課的通知》，要求各高校合理引入慕課輔助教學，并鼓勵高校探索創(chuàng)新慕課課程學分管理制度，推進相應(yīng)課程學分認定。日前，甘肅省教育廳下發(fā)《關(guān)于支持鼓勵普通高等學校學生選修慕課的通知》，要求各高校合理引入慕課輔助教學，并鼓勵高校探索創(chuàng)新慕課課程學分管理制度，推進相應(yīng)課程學分認定。
《通知》要求，各高校要引進適合網(wǎng)絡(luò)傳播和教學活動的內(nèi)容質(zhì)量高、教學效果好的慕課課程供學生學習。同時，鼓勵各高校間通過協(xié)同創(chuàng)新和集成創(chuàng)新的方式，引進滿足不同教學需要、不同學習需求的慕課課程或課程群。
《通知》提出，各高校要探索創(chuàng)新慕課課程學分管理制度，制定慕課課程教學質(zhì)量認定標準，將通過本校認定的慕課課程納入培養(yǎng)方案和教學計劃中，并制定慕課課程的教學效果評價辦法和學生修讀課程的學分認定辦法。學生通過慕課在線學習，其成績、學分與修讀常規(guī)公共選修課同等對待，修讀合格后，學校根據(jù)課程實際認定學分。
