教育部長(zhǎng)周濟(jì)：大學(xué)生就業(yè)難不應(yīng)怨擴(kuò)招

2007 年 03 月 09 日    記者 趙磊    北京娛樂(lè)信報(bào)

　　“罵教育部可以，但不能罵老師。”昨天（ 8 日）下午，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)做客新華網(wǎng) “ 兩會(huì) ” 訪談，與網(wǎng)民在線交流。

　　教育、醫(yī)療每年都是兩會(huì)代表、委員以及全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，隨著應(yīng)試教育的發(fā)展，很多人對(duì)高考表示出很擔(dān)憂，甚至提出取消高考。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在回應(yīng)這一問(wèn)題時(shí)明確表示“高考肯定要改，但不是簡(jiǎn)單把高考取消”，并坦承現(xiàn)在應(yīng)試教育“傾向太嚴(yán)重，功利傾向太嚴(yán)重”。

　　罵教育部行，但不能去罵老師

　　在政府財(cái)政投入方面，教育一直是最受重視的，但很多百姓對(duì)目前的教育意見很大，甚至有說(shuō)法稱之為“新三大民生難題”。對(duì)此，周濟(jì)表示，這正好體現(xiàn)了教育為什么要優(yōu)先發(fā)展，因?yàn)樗P(guān)系到兩億五千萬(wàn)學(xué)生，關(guān)系到千家萬(wàn)戶。

　　同時(shí)，周濟(jì)也承認(rèn)：現(xiàn)在的工作中確實(shí)存在很多的缺點(diǎn)和不足，相信會(huì)得到逐步的解決。“大家對(duì)教育的期望值很高，有時(shí)我們的工作又存在缺點(diǎn)，所以有很多意見我完全能夠理解。大家批評(píng)，對(duì)我們的工作也是動(dòng)力，老百姓不高興罵罵也可以。罵教育部可以，但不能罵老師，罵老師對(duì)孩子不好。老師是值得我們尊重的，教師行業(yè)是一個(gè)神圣的事業(yè)。”

　　高考要改革，但不是簡(jiǎn)單取消

　　在今年的兩會(huì)上，有代表和委員也提出取消高考。這種提法在社會(huì)上引起了很大爭(zhēng)論，大部分人并不贊成。

　　在昨天（ 8 日）的交流中，周濟(jì)也明確表示：高考要改革但不是簡(jiǎn)單把高考取消。

　　周濟(jì)說(shuō)，高考改革是一個(gè)很復(fù)雜的事情?，F(xiàn)在，高考在我們國(guó)家是一個(gè)非常公平的制度，但現(xiàn)在要對(duì)它進(jìn)行改革，不是簡(jiǎn)單把高考取消，讓它能夠更加有利于創(chuàng)新人才的挖掘。同時(shí)，能夠減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。

　　周濟(jì)透露說(shuō)，教育部正考慮采取一系列措施，推動(dòng)中考、高考的改革，切實(shí)推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。

　　學(xué)生要成材，但不必初中擇校

　　很多人形容高考是千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，相對(duì)于高考，也有家長(zhǎng)在中考擇校犯難。對(duì)此，周濟(jì)說(shuō)，大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀高中、讀大學(xué)的路。“可以先接受中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，將來(lái)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。如果一多半人都走這條路，這邊的壓力就會(huì)小得多。”

　　周濟(jì)表示，如果將來(lái)重點(diǎn)高中的名額要比較均衡地分配到各個(gè)學(xué)校去，那么大家就沒(méi)有必要在初中擇校了，而且義務(wù)教育法規(guī)定就近免試入學(xué)，這是法定的。“如何才能做到這點(diǎn)呢，這就要求各個(gè)學(xué)校的名額均衡，對(duì)各個(gè)學(xué)校的要求將來(lái)不是升學(xué)率，而是學(xué)校能不能按照素質(zhì)教育的要求，達(dá)到國(guó)家給你的標(biāo)準(zhǔn)。”

　　就業(yè)有困難，但不應(yīng)埋怨擴(kuò)招

　　有人說(shuō)，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，是因?yàn)榍皫啄旮咝U(kuò)招的結(jié)果。對(duì)此，周濟(jì)表示，不能簡(jiǎn)單地把“就業(yè)難”和擴(kuò)招畫等號(hào)。

　　“我認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)問(wèn)題不是因?yàn)閿U(kuò)招引起的，因?yàn)檫@些孩子遲早都要就業(yè)，只是讀完大學(xué)就業(yè)，還是不讀大學(xué)就業(yè)的問(wèn)題。”周濟(jì)說(shuō)，經(jīng)過(guò)多年努力，我國(guó)的高等教育在數(shù)量上有了很大的增長(zhǎng)，“但并不意味著大學(xué)生太多了，就社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要來(lái)說(shuō)，還是太少了。”

　　周濟(jì)表示，我國(guó)１３億人口是沉重的負(fù)擔(dān)，也是巨大的人力資源。把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，根本途徑就是加快教育事業(yè)發(fā)展。 （記者 趙磊）