教育部：整治網(wǎng)絡低俗之風 建設校園網(wǎng)絡文化

2009年1月19日         中國青年報

 

   新華社北京1月18日電（記者吳晶）在近日開展的“整治網(wǎng)絡低俗之風”專項行動中，教育部加強校園網(wǎng)和校內(nèi)上網(wǎng)場所管理，大力建設校園網(wǎng)絡文化，加強上網(wǎng)教育和引導，為近1億學生網(wǎng)民打好抵制網(wǎng)絡侵害的預防針。  

　　教育部有關負責人18日在接受記者采訪時表示，目前，在我國2．98億網(wǎng)民中有9894萬學生網(wǎng)民。他們正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，容易受到網(wǎng)絡低俗內(nèi)容等有害信息的影響和侵蝕。

　　為了保護青少年的精神凈土，教育部近年來大力加強校園網(wǎng)絡管理。高校早在2005年就加強了對BBS論壇的建設和規(guī)范管理，有效遏止了校園網(wǎng)上有害信息的傳播，學生網(wǎng)上行為的社會責任感和網(wǎng)絡道德約束逐步建立，校園網(wǎng)在高校思想政治教育中的地位和作用更加顯著。

　　同時，教育部還積極推進校園網(wǎng)絡文化建設，發(fā)動全國110多所高校合作共建的“中國大學生在線”網(wǎng)站，成為吸引全國大學生共建共享的網(wǎng)絡平臺。各地高校大力推進主旋律、服務、娛樂、交流四類網(wǎng)站建設，初步構(gòu)建起校園學生網(wǎng)站體系，并涌現(xiàn)出一大批校園品牌網(wǎng)站。

　　教育部有關負責人指出，各地高校積極利用新技術發(fā)展新聞聚合、BBS、博客、播客、即時通訊、E－CLASS、手機網(wǎng)絡等校園網(wǎng)絡文化新產(chǎn)品，切實增強了校園網(wǎng)絡文化的吸引力。

　　針對青少年學生的網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡道德意識匱乏問題，教育部積極開展網(wǎng)絡道德教育，注重對學生進行網(wǎng)絡文明及有關法律、道德教育，在中小學思想政治以及信息技術教育課程中加入遵守國家法律、遵守網(wǎng)絡道德和規(guī)范、倡導文明上網(wǎng)的內(nèi)容；重視學生健康上網(wǎng)的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的網(wǎng)絡行為，提高學生抵制網(wǎng)絡有害信息侵害的能力。同時，鼓勵學校開展豐富多彩的網(wǎng)絡文明主題教育活動，以發(fā)布網(wǎng)絡文明公約、贈送讀本、征文比賽、交流會等形式加強對青少年網(wǎng)絡行為的道德規(guī)范。推動中小學校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡設施，加強校園綠色網(wǎng)絡建設，在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為中小學生利用網(wǎng)絡接受教育、收集信息、自主學習創(chuàng)造良好條件。

　　據(jù)了解，全國“整治網(wǎng)絡低俗之風”專項行動開展以來，各地大中小學生、家長、教師對整治網(wǎng)絡低俗之風堅決擁護與支持，對網(wǎng)絡低俗內(nèi)容對青少年的精神腐蝕深惡痛絕，強烈譴責不法運營商靠低俗內(nèi)容等有害信息賺取黑心錢。

　　“在這次專項行動中，廣大師生既是參與者，也是受益者。”教育部負責人說。這次專項行動取得了明顯成效，網(wǎng)絡空間得到凈化，青少年通過網(wǎng)絡學習科學技術、陶冶精神生活時受到的不良干擾明顯減少，廣大教育工作者和家長無不拍手稱快，紛紛表示希望專項行動深入開展下去，徹底清除網(wǎng)絡低俗內(nèi)容的危害。

　　在此次專項行動已取得成果的基礎上，教育部計劃繼續(xù)結(jié)合校園網(wǎng)絡信息安全管理工作，進一步做好網(wǎng)上不良信息的清理和防范；加強校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作，開發(fā)學生歡迎、積極健康的校園網(wǎng)絡文化精品；深入開展學生安全文明上網(wǎng)培訓工作，把網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法規(guī)融入到相關課程中。

　　這位負責人強調(diào)，教育部將加緊研究制定加強高校校內(nèi)上網(wǎng)場所管理意見，規(guī)范高校校內(nèi)上網(wǎng)場所管理和校園網(wǎng)使用秩序。