人大網(wǎng)院教學(xué)成果喜獲豐收

　　中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的六項(xiàng)教學(xué)成果在“ 2004 年中國人民大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作”評(píng)比中喜獲獎(jiǎng)項(xiàng)。有三項(xiàng)教學(xué)成果獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，有三項(xiàng)教學(xué)成果獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。 獲獎(jiǎng) 具體名單如下：

　　校級(jí)一等獎(jiǎng)三項(xiàng)：

　　1、《基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式創(chuàng)新》

　　2、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)》

　　3、《基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐系統(tǒng)》

　　校級(jí)二等獎(jiǎng)三項(xiàng)：

　　1、《網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》

　　2、《基于互聯(lián)網(wǎng)的分散式教學(xué)質(zhì)量保證體系》

　　3、《基于互聯(lián)網(wǎng)的研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)的研究與實(shí)踐》

　　這次人大校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作是為了參加 北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作所做的準(zhǔn)備。 根據(jù)《教育部關(guān)于認(rèn)真做好 2005 年高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》精神， 2004年北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作正在有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行之中。

　　國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作每四年進(jìn)行一次，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)以人才培養(yǎng)為核心的，在教學(xué)工作過程中產(chǎn)生的，旨在不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的教學(xué)成果。 評(píng)獎(jiǎng)工作采取由下至上逐級(jí)評(píng)選、逐級(jí)申報(bào)的方式進(jìn)行。各大學(xué)先組織校內(nèi)評(píng)選，選其優(yōu)秀成果參加北京市的評(píng)審，北京市再選其優(yōu)秀成果參加國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審。人大網(wǎng)院的教學(xué)成果 獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量在人大各院中名列前位，其中我院三項(xiàng)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)的教育成果將由中國人民大學(xué)報(bào)送北京市參加北京市的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審 。

　　此次如此多的項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，充分表明人大對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育工作的重視，這是我院幾年來堅(jiān)持教學(xué)改革、勇于探索實(shí)踐的結(jié)果。這些成果正在使我們的學(xué)生受益，也為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展及保持行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們?nèi)簬熒源藶槠鯔C(jī)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為我們?nèi)舜缶W(wǎng)院的光輝明天而努力奮斗！