2006年1月11日上午，中國人民大學舉行表彰大會，為2005年國家級教學成果獎、“十大教學標兵”、教學優(yōu)秀獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者頒獎。袁衛(wèi)常務(wù)副校長、林崗副校長、馮俊副校長、陳雨露副校長出席大會并向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。獲獎教師、各學院及有關(guān)部處負責人、教學督導員、本科教務(wù)秘書參加了表彰大會。

    表彰大會由教務(wù)處處長陳岳主持。他首先介紹了各獎項的評選情況。

    2005年，第五屆高等教育國家級教學成果獎揭曉。該獎與國家自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學技術(shù)進步獎并稱我國四大國家級獎勵，每4年評一次。此次評選，中國人民大學教師共獲得一等獎2項，二等獎9項，獲獎數(shù)在全國高校中名列前茅。同時，人大教師參與其他高校牽頭的項目也獲得了3個國家級教學成果一等獎、1個國家二等獎。此外，在北京市級教學成果獎評選中，中國人民大學還獲得一等獎16項，二等獎16項。

    中國人民大學教學優(yōu)秀獎今年首次頒發(fā)。為了進一步強調(diào)和落實本科教學的中心地位，鼓勵教授、副教授為本科生上課，獎勵更多的優(yōu)秀教師，經(jīng)與人事處、研究生院商議，教務(wù)處對已成功舉辦6屆的“十大教學標兵”評選進行調(diào)整，對《中國人民大學“十大教學標兵”評選辦法》進行了修訂，并更名為《中國人民大學教學優(yōu)秀獎評選辦法》，于2005年6月21日經(jīng)校長辦公會討論通過。本屆教學優(yōu)秀獎評選歷時4個月，各學院根據(jù)《中國人民大學教學優(yōu)秀獎評選辦法》進行評選和推薦工作，共推薦了32名候選人。學校對候選人近四個學期的教學和科研考核情況進行審核，并組織以督導室教師為主的專家組采取隨堂聽課方式對候選人的教學水平進行評價。經(jīng)校評審委員會審議最終確定了10名教師為“十大教學標兵”稱號獲得者，17名教師為教學優(yōu)秀獎獲得者，并報主管校長審批通過。

    2005年寶鋼教育基金會對優(yōu)秀教師獎評選條件進行了修訂，對優(yōu)秀教師承擔本科教學工作、對學生實踐教學的指導、獲得教學成果及科研成果等情況都做了明確的規(guī)定。按照寶鋼優(yōu)秀教師的評選條件，學校在各學院推薦的候選人的基礎(chǔ)上遴選出四位教師為2005年寶鋼優(yōu)秀教師獎的獲得者。

    袁衛(wèi)常務(wù)副校長宣布了關(guān)于給予國家級高等教育教學獎配套獎勵經(jīng)費的決定。在2005年第五屆高等教育教學成果獎評選中，人大獲獎數(shù)目和獲獎層次較以往有重大突破，在全國高校人文社會科學領(lǐng)域名列前茅。為表彰教學成果獎獲獎?wù)撸膭罱處熂哟蠼虒W投入，經(jīng)學校研究決定給予獲得國家級教學成果獎的項目按照最高獎項進行 1：1配套獎勵。

    馮俊副校長宣布了在2005年教學優(yōu)秀獎評選活動中獲獎老師的名單及獲得組織獎的單位和榮獲2005年寶鋼優(yōu)秀教師獎的教師名單。在歡快的樂曲聲中，出席大會的校領(lǐng)導為獲獎老師頒獎。

    “十大教學標兵”獲得者、新聞學院涂光晉教授，寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者、經(jīng)濟學院吳漢洪教授先后代表獲獎?wù)甙l(fā)言。涂光晉教授感言：“每次走上講臺，總讓我想到‘責任'兩個字”。首先是對學生的責任，當面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們有責任讓他們接受最良好的教育。其次是對學校的責任，正是一代又一代有責任、有素養(yǎng)的老師薪火相傳才有了人大今天的輝煌。”

    袁衛(wèi)常務(wù)副校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，對獲獎老師甘為人師，甘為人燭的精神品格表示深深的敬意。他指出，建立創(chuàng)新性國家最關(guān)鍵的是人才，而人才最關(guān)鍵的是培養(yǎng)，培養(yǎng)人才是高校神圣的職責。他希望各位獲獎老師再接再厲、勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，在新的一年再攀高峰。

附錄：

獲國家級高等教育教學成果獎一等獎（獎金6萬元，學校配套6萬元）項目：
項目名稱/成果完成人
市場營銷專業(yè)系列教材建設(shè)（教材）/紀寶成 呂一林 苗 杰　李先國　江　林
中國法學教育教學改革實施工程/曾憲義 張文顯 李 龍 吳漢東　韓大元

獲國家級高等教育教學成果獎二等獎（獎金2萬元，學校配套2萬元）項目：
項目名稱/成果完成人
人文素質(zhì)課程建設(shè)：西方哲學智慧/張志偉 韓東暉 歐陽謙　聶敏里 張　旭
搭建現(xiàn)代金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺：本碩連讀金融實驗班/陳雨露 任淮秀 何　平　瞿　強　梁　晶
21世紀民法學課程建設(shè)/王利明　龍翼飛　姚 輝
中國特色的社會學專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)/鄭杭生　李路路　洪大用　李迎生　馮仕政
“西方文藝理論史”課程建設(shè)/楊慧林　章安祺　黃克劍　耿幼壯
歷史學主干課程教學內(nèi)容改革研究/李世安　沈雙一　李植枬
精心組織，持續(xù)探索，打造跨世紀會計精品教材（教材）/ 王化成　戴德明　朱小平　趙西卜　支曉強
當代世界經(jīng)濟與政治課程建設(shè)/李景治　林　甦　劉麗云　劉青建　蒲　俜
現(xiàn)代遠程教育模式創(chuàng)新與實踐/ 郝成義　張曉冬　馮　霞　張向陽　楊叢笑

2005年“十大教學標兵”：
財政金融學院 郭慶旺
新聞學院 涂光晉
法學院 韓玉勝
法學院 何家弘
公共管理學院 楊宏山
外國語學院 李守京
經(jīng)濟學院 陳享光
國際關(guān)系學院 劉麗云
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學院 曾寅初
統(tǒng)計學院 王 燕

2005年教學優(yōu)秀獎：
馬克思主義學院 辛 逸
信息學院 朱 青
信息學院 吳燕華
法學院 郭 禾
文學院 程光煒
公共管理學院 譚 峻
外國語學院 李秀榮
徐悲鴻藝術(shù)學院 許 俊
歷史學院 劉后濱
財政金融學院 何 平
哲學院 韓東暉
哲學院 牛宏寶
信息資源管理學院 劉越男
勞動人事學院 石 偉
新聞學院 彭 蘭
國際關(guān)系學院 蕭延中
商學院 趙西卜

2005年教學優(yōu)秀獎評選活動組織獎:
統(tǒng)計學院

2005年寶鋼優(yōu)秀教師獎：

經(jīng)濟學院 吳漢洪
商學院 朱小平
信息學院 楊小平
勞動人事學院 孫樹菡

(文/杜磊 圖/賈鐵英 )