國麗，女，33歲，山東電大服務(wù)中心，200609批次，工商管理（跨專業(yè)），�？破瘘c本科，總成績平均分：87.4

個人事跡

1. 勤奮學習，成績優(yōu)秀：
   熱愛祖國，遵守法律和學院規(guī)章制度；勤奮學習，成績優(yōu)秀，取得了總平均分87.4分的成績，論文成績良好并通過學位英語考試。其中90分以上課程5門，最高分98分，專業(yè)課成績較好，如西方經(jīng)濟學取得95分的成績。
2. 專注投入，學習高效：
   憑借專注投入的學習精神，每批次考試通過4門課程的高效學習，1年內(nèi)完成除統(tǒng)考外所有課程的高密集度考試，于2年內(nèi)順利完成全部課程學習。
3. 統(tǒng)籌兼顧，注重方法：
   學習期間正值職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期，工作加班加之照顧家庭，在職學習面臨很多挑戰(zhàn)。因此，意志力、時間、學習方法缺一不可，首先對知識的渴求成為其快樂學習的原動力，二是高效利用時間，克服困難，合理安排；三是不斷摸索適用的學習方法，采用知識與實踐結(jié)合、案例學習法、自上而下理清體系、注重總結(jié)等多種方法，如論文階段博覽行業(yè)書籍理清架構(gòu)，最終順利完成學業(yè)。
4. 學以致用，相互促進：
   通過學習理清了思路，提升了工作能力；而工作實踐加深對知識的理解，擴展知識的涵義，利于知識的靈活運用，形成良性循環(huán)。如營銷理論的學習提高了對市場和客戶的理解力和工作方法的改進，而畢業(yè)論文也觸發(fā)了其對行業(yè)市場的深層次思考，思路的清晰使其在工作上不斷創(chuàng)造佳績，獲得職務(wù)晉升并贏得認可，曾獲山東省科技進步獎三等獎、所屬單位巾幗十杰等多項獎勵。
5. 積極交流，教學互動：
   與老師同學通過網(wǎng)絡(luò)積極交流學習方法、經(jīng)驗及實踐心得，共享學習資源，促進學習和工作。