裴林，男，網(wǎng)上人大河北省秦皇島教學(xué)服務(wù)中心，201209批次傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)在讀生，已修學(xué)分75，平均分85

個(gè)人事跡：

我在國(guó)企宣傳部門(mén)從事新聞報(bào)道工作，隨著新媒體的發(fā)展，只有大專(zhuān)學(xué)歷的我在工作中發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越不能適應(yīng)工作的需要。于是，我開(kāi)始留心尋找開(kāi)設(shè)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)，但是許多招生信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不理想。2012年的一天上午，我來(lái)到秦皇島電大服務(wù)中心詢問(wèn)招生信息，因?yàn)槲抑乐袊?guó)人民大學(xué)在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，是國(guó)內(nèi)新聞傳播人才培養(yǎng)的搖籃。讓我驚喜的是秦皇島服務(wù)中心李老師告訴我，網(wǎng)上人大新開(kāi)設(shè)了傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)。我絲毫沒(méi)有猶豫就報(bào)讀了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2012年9月我成為網(wǎng)上人大傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生。網(wǎng)上人大傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置充分考慮了新聞傳播人才的職業(yè)需求，采用了縱橫交叉覆蓋的“全媒體”教學(xué)思路，可以說(shuō)每一門(mén)課程都是精品。這些課程設(shè)置科學(xué)，讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，共選擇了88學(xué)分課程。由于我從事電視新聞編輯工作，白天幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間，只能晚上下班后在家學(xué)習(xí)。每天晚上至少要保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，聽(tīng)老師課程講解和做練習(xí)題，每天還抽出一小時(shí)研讀配套教材，努力掌握每一門(mén)課程章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到具體工作中，不斷提高實(shí)踐能力。通過(guò)自己的努力，每門(mén)功課都取得了較好的成績(jī)。

在兩年多的學(xué)習(xí)中, 我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅讓我拓展了自己的知識(shí)面，而且對(duì)我的工作帶來(lái)了很大的幫助。由于我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，使我的工作能力也不斷提升，2014年被提拔為新聞中心副總編輯。這一切來(lái)自于網(wǎng)上人大教育，感謝中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育提供了這么一個(gè)好的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，同時(shí)感謝秦皇島服務(wù)中心老師們的辛勤工作。

服務(wù)中心推薦原因：

裴林同學(xué)報(bào)讀網(wǎng)上人大時(shí)年齡48歲，在我學(xué)習(xí)中心所有學(xué)員中年齡算是較大的一個(gè)。報(bào)讀之前學(xué)生對(duì)自己的方向《傳播學(xué)》非常明確，恰巧我院剛剛增設(shè)了該專(zhuān)業(yè)。之前學(xué)員對(duì)全國(guó)高校的《傳播學(xué)》有了一定的了解，得知此消息后便馬上報(bào)讀了我院的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)。

該生在平時(shí)學(xué)習(xí)中經(jīng)常來(lái)學(xué)習(xí)中心與老師交流學(xué)習(xí)收獲，并且選修了兩科超過(guò)教學(xué)計(jì)劃要求學(xué)分的課程，對(duì)網(wǎng)上人大傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)給出了十分高的評(píng)價(jià)，感覺(jué)終身受益。他認(rèn)為，雖然是成人教育，但是能把課件做的如此出色、資源如此豐富，說(shuō)明網(wǎng)上人大相關(guān)部門(mén)對(duì)此下了許多的工夫。所以，網(wǎng)上人大之星，裴林同學(xué)當(dāng)之無(wú)愧！為此，我學(xué)習(xí)中心把唯一一個(gè)寶貴的名額給了裴林同學(xué)。希望以后有更多這樣的同學(xué)把網(wǎng)上人大辛苦創(chuàng)建的資源充分利用起來(lái)。

網(wǎng)上人大秦皇島服務(wù)中心推薦人：李興芝老師