劉俊龍 ，男， 30 歲，太原服務(wù)中心， 200503 級，工商管理專業(yè)，已修學(xué)分 34 個(gè)，平均成績 81 分。

·個(gè)人事跡

九七年畢業(yè)后，一張一弛的工作、生活狀態(tài)悄無聲息地吞噬掉我近八個(gè)年頭，后來隨著工作強(qiáng)度越來越大，內(nèi)心一個(gè)愿望也越來越強(qiáng)烈，就在這之后不久， 2005 年的初春季節(jié)我就走進(jìn)了人大，能在這樣的高等學(xué)府深造，我很欣慰，也終于了卻了自己久積的心愿。

接下來我和大多數(shù)同學(xué)一樣也面臨著如何安排好學(xué)習(xí)、工作和生活的問題，剛開始時(shí)，工作的緊張、生活的忙碌被起初的學(xué)習(xí)熱情所取代，但畢竟不是校園時(shí)代了，我也勢必要投入大部分的精力去扮演自己的其他各種社會角色，一時(shí)間還真的有些狼狽。后來對自己這種情況進(jìn)行了思考，發(fā)現(xiàn)之所以狼狽是由于對自己的時(shí)間沒有管理好，沒有做好合理的計(jì)劃控制，在認(rèn)識到這些后，及時(shí)改變了原有的習(xí)慣，對自己本學(xué)期要修的課程事先都做好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃去實(shí)施，更重要的是學(xué)會擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我在一家上市企業(yè)擔(dān)任管理工作，每天繁忙的工作已經(jīng)很難再有空閑，所幸我學(xué)的專業(yè)課程大多會應(yīng)用到工作中，既然白天工作時(shí)間沒有辦法研究理論，那我就將所學(xué)理論在工作中付諸實(shí)踐。為了“擠”時(shí)間，在下班驅(qū)車回家的途中我也可以選擇聽自己轉(zhuǎn)制的課程講座（多數(shù)講座都可以轉(zhuǎn)成 MP3 ）。晚上回到家中我也常常會和已經(jīng)上了幼兒園的女兒背靠背學(xué)習(xí)，女兒也會時(shí)常以老師自居來監(jiān)督我學(xué)習(xí)。時(shí)到今日，每天將近兩個(gè)鐘頭學(xué)習(xí)已經(jīng)形成習(xí)慣，即使在出差途中，我也盡可能帶上幾張打印課件來充實(shí)閑暇時(shí)間。

學(xué)習(xí)期間，服務(wù)站會積極組織學(xué)院號召的各種集體活動(dòng)，但通常不會占用我們很多的時(shí)間，我有了“擠”時(shí)間的本領(lǐng)，也就有足夠的時(shí)間積極參與其中，去享受其間的快樂，感受同學(xué)、師生之間的這份來之不易的情誼。攜手人大的過程正如一段旅程，我們一邊去欣賞美景，一邊感受著自己的心情，讓我們一起且行且珍惜！

·服務(wù)中心推薦語

1 、積極參加各種集體活動(dòng)，踴躍承擔(dān)骨干責(zé)任，在 06 年公益活動(dòng)中，不怕苦累，積極展現(xiàn)人大學(xué)生風(fēng)采！

2 、積極為服務(wù)站的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并不斷用自己的體會去影響和說服別人走進(jìn)人大！