湯嘉旸 ，男， 27 歲，杭州服務(wù)中心， 200403 級，漢語言文學(xué)專業(yè)，已修學(xué)分 74 個(gè)，平均成績 85 分。

我于 2004 年 1 月以單科選修的身份報(bào)名參加了人大網(wǎng)院的專升本課程學(xué)習(xí)。半年后通過入學(xué)測試，轉(zhuǎn)為 200409 學(xué)歷生。 06 年 1 月課程考試結(jié)束后，符合了 200603 畢業(yè)論文寫作條件，開始寫畢業(yè)論文。并在 200604 次學(xué)位英語考試中，順利通過。已修課程平均分達(dá) 85 分，順利的話將于 06 年 9 月申請本科畢業(yè)，同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)：要取得好成績，應(yīng)先熟讀課本；再經(jīng)過精煉歸納，把課本“讀薄”，找出要點(diǎn)、難點(diǎn)，集中解決；尋找相關(guān)的習(xí)題進(jìn)行多次訓(xùn)練，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。有了這套學(xué)習(xí)方法，我每次考試都得心應(yīng)手，順利通過四到五門，考試成績也一次比一次好，其中《外國文學(xué)史》一課還取得了滿分的成績。

在自身努力的同時(shí)， 我也通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了許多同學(xué)，包括一些外地的，有重慶的，還有深圳的，我們互相交流學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我把自己整理歸納的學(xué)習(xí)資料與他們共享，共同進(jìn)步。

成人業(yè)余學(xué)習(xí)，最大的困難就是協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我在單位里身兼數(shù)職，除外出采訪與兼任主持外，后來又擔(dān)任了欄目制片人，各種工作任務(wù)十分繁重。為了不影響工作，我充分利用午休和晚上的時(shí)間，發(fā)揮網(wǎng)上人大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，有時(shí)間就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，整理資料。由于工作性質(zhì)的特殊性，工作時(shí)間不能做調(diào)整，為此，我兩頭兼顧，做出了不少犧牲，比如 2005 年 7 月的課程考試，正趕上我有重要節(jié)目，我在單位忙完工作，再立即趕往考場參加考試。由于身體疲勞，加上天氣炎熱，在考場上中暑了，嘔吐不止。我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ鲀纱蔚⒄`了學(xué)位英語的考試，但之后我努力彌補(bǔ)，這次誤了，下次就加壓補(bǔ)上，最終我沒有耽誤整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程，使所有考試都在兩年內(nèi)完成。

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)上有所收獲外，工作上也取得了可喜的成績：由我參與擬定串詞并主持的 2005 年蕭山春節(jié)聯(lián)歡晚會獲得省牡丹獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，受到了各方的好評。良好的文學(xué)功底和反應(yīng)能力，讓我連續(xù)兩年在省廣電局舉辦的職業(yè)聯(lián)賽中取得優(yōu)異成績； 2004 年參加省廣播電視節(jié)目主持人職業(yè)聯(lián)賽，闖入決賽； 2005 年參加省青年記者職業(yè)聯(lián)賽，獲第三名，并贏得最佳現(xiàn)場報(bào)道獎(jiǎng)。

在網(wǎng)院的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我還將繼續(xù)努力，把畢業(yè)論文寫好，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)順利畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。

·服務(wù)中心推薦語

該生平時(shí)積極與服務(wù)中心聯(lián)系，在剛進(jìn)網(wǎng)院學(xué)習(xí)時(shí)就把相關(guān)政策都進(jìn)行了詳細(xì)了解，這對于其在學(xué)習(xí)過程中合理安排學(xué)習(xí)及考試都有莫大幫助。

在工作繁忙的情況下，仍不耽誤學(xué)業(yè)。 05 年 7 月的課程考試，正碰上杭州酷暑，加之杭州電大期末考試，因此只能借用周邊中學(xué)作為考場，考場環(huán)境堅(jiān)苦，該生在結(jié)束工作后趕至考場考試，導(dǎo)致中暑并嘔吐。因?yàn)橹惺顕?yán)重，考務(wù)人員勸其放棄考試，但該生仍不肯放棄，吃下解暑藥后仍堅(jiān)持至考試結(jié)束方離開。