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    案例教學(xué)課程 (2019年4月更新)


     

     

           案例式教學(xué)是一種促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)的開放式新型教學(xué)方式。你不僅能自主開展課程學(xué)習(xí),還可以與同學(xué)進(jìn)行分組協(xié)作學(xué)習(xí),就案例進(jìn)行交流、討論,提交案例分析報(bào)告等。

           學(xué)院目前開設(shè)的采用案例教學(xué)的課程是《跨國(guó)公司與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)》課程。
           一、開課時(shí)間
    案例教學(xué)課程隨時(shí)可以選課,但只在每學(xué)期開學(xué)日開通課程,屬于隨時(shí)選課、定時(shí)開通的課程。選課周期及開課時(shí)間如下表:

    選課周期
    課程開通時(shí)間
    12月1日~3月31日
    4月1日
    4月1日~7月31日
    8月1日
    8月1日~11月30日
    12月1日

           二、學(xué)習(xí)時(shí)間
           案例教學(xué)課程的建議學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)學(xué)期,課程學(xué)習(xí)期限(最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間)為連續(xù)的3個(gè)學(xué)期,每學(xué)期提供1次考試機(jī)會(huì),共提供連續(xù)3次考試機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期限結(jié)束后,無論是否通過考試,課程均關(guān)閉,如欲繼續(xù)學(xué)習(xí)需重新選課。
     
    三、學(xué)習(xí)流程及規(guī)則
    同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)案例教學(xué)課程時(shí),要遵照下面的流程進(jìn)行學(xué)習(xí):

     

     

     

     


     

    在學(xué)習(xí)流程中有些環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的,建議遵守以下規(guī)則:
    1.必須在完成“討論前測(cè)”后,才能進(jìn)入案例交流討論區(qū)。
    2.建議在學(xué)完“課程學(xué)習(xí)”和“專題知識(shí)”后,參加綜合測(cè)試。
    3.建議在完成綜合測(cè)試后,參加期末考試。

     

     

     

    四、考試時(shí)間及方式
    1.考試時(shí)間
    考試時(shí)間與學(xué)院其他在線考試課程相同,每次考試具體時(shí)間見學(xué)院考試通知。考試成績(jī)隨3月、7月或11月集中考試課程的成績(jī)一并發(fā)布,可以通過主頁(yè)“課程考試成績(jī)查詢”功能查詢。
    2.考核方式
    采用網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程考核與網(wǎng)上提交試卷相結(jié)合的方式。
    3.考核項(xiàng)目
    課程考核項(xiàng)目由案例學(xué)習(xí)表現(xiàn)、綜合測(cè)試、期末考試三部分組成,滿分為100分。

    考核項(xiàng)目
    分值
    案例學(xué)習(xí)表現(xiàn)
    30
    綜合測(cè)試
    10
    期末考試
    60
    合計(jì)
    100

    (1)案例學(xué)習(xí)表現(xiàn):主要考察BBS交流次數(shù)及內(nèi)容。
    (2)綜合測(cè)試:完成隨機(jī)抽取的測(cè)試題,測(cè)試題為客觀題,共10題;在線提交,系統(tǒng)自動(dòng)判分并記錄成績(jī)。學(xué)生有五次提交機(jī)會(huì),取五次測(cè)試成績(jī)的最高分。
    (3)期末考試:采用網(wǎng)上提交答卷的方式,試卷由論述題和案例分析題組成。建議在完成綜合測(cè)試后,再參加期末考試。

    (4)在學(xué)習(xí)期限內(nèi)學(xué)生完成三次考試前,形成性考核成績(jī)不鎖定,即在學(xué)習(xí)期限內(nèi)案例學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)可以累計(jì)、綜合測(cè)試有五次機(jī)會(huì)取最高成績(jī),只有在第三次成績(jī)發(fā)布時(shí)才鎖定。

     

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