教育部支招提升就業(yè)比例 在校大學生可休學創(chuàng)業(yè)
來 源：京華時報發(fā)表日期：2014-12-16
2015年，全國高校應屆畢業(yè)生總量將達到史無前例的749萬左右，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。昨天，教育部發(fā)布通知，提出高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)。
通知提到，2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規(guī)模進一步加大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。教育部要求強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系建設，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。
通知要求，各高校要面向全體大學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，并納入學分管理。高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)。高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一的指導。同時，加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金的支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金方面的支持。高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等原則上都要向?qū)W生開放。實施好新一輪大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，落實創(chuàng)業(yè)培訓、工商登記、融資服務、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開設網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。此外，還要引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵大學生參軍入伍。
教育部同時要求，充分利用“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理與監(jiān)測系統(tǒng)”，及時更新、按時報送高校畢業(yè)生就業(yè)信息，嚴禁任何形式的就業(yè)率造假。健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告制度，9月份發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，12月底面向社會發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。
■背景
李克強關(guān)注大學生創(chuàng)業(yè)
國務院總理李克強在講話中多次著重提及創(chuàng)業(yè)，特別是大學生創(chuàng)業(yè)。
2013年底，李克強在天津濱海新區(qū)考察時說，比爾。蓋茨和喬布斯都是從小公司起步的，“大學生青年不僅要泡實驗室、圖書館，也要有創(chuàng)業(yè)理念”。
今年1月17日，李克強在中南海召開座談會時稱：“我們已經(jīng)有了大學生就業(yè)促進計劃，還要有大學生創(chuàng)業(yè)促進計劃。”
4 月30日，李克強主持召開國務院常務會議，確定進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施：延長小微企業(yè)招畢業(yè)生享社保補貼政策、啟動實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”、畢業(yè)生靈活就業(yè)兩年內(nèi)可享受社保補貼、加大就業(yè)困難高校畢業(yè)生幫扶、國企招聘應屆畢業(yè)生須公示、簡化高校畢業(yè)生就業(yè)落戶等手續(xù)。
7月3日，李克強考察湖南大學時說，你們校訓里有“敢為人先”。同學們說，還有“實事求是”?？偫碚f：“對，這8個字很重要！創(chuàng)業(yè)也要敢為人先，寬容失敗，跌倒了重新再來。”
11月21日，李克強在浙江大學座談時說：“浙大學生創(chuàng)業(yè)率全國高校第一。聽你們說很多人將來都要創(chuàng)業(yè)，我特別高興。”
■鏈接
那些創(chuàng)業(yè)成功的年輕人
黃愷關(guān)鍵詞「桌游」
黃愷2004年考上中國傳媒大學，大二開始設計桌游。2006年，他在網(wǎng)上售賣“三國殺”游戲，令其風靡全國。2012年，黃愷進入《福布斯》中文版“中美30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”名單。
王興關(guān)鍵詞「團購」
王興在清華畢業(yè)后留學美國特拉華大學，2003年他放棄美國學業(yè)，回國創(chuàng)業(yè)立校內(nèi)網(wǎng)（2006年被收購）。2010年，他創(chuàng)辦團購網(wǎng)站美團網(wǎng)。2014年，王興入圍2014年度華人經(jīng)濟領(lǐng)袖。
郭敬明關(guān)鍵詞「作家」
郭敬明大學時成立“島”工作室，逐漸建立起商業(yè)版圖。2008年，郭敬明在上海大學肄業(yè)。2008年-2012年，他陸續(xù)出版《小時代》三部曲，并于2013年自編自導電影《小時代》。2014年，郭敬明在福布斯中國名人榜上排名第27位，同年，上海大學影視學院聘其為“客座導師”。
黃一孟關(guān)鍵詞「游戲」
2002年底，黃一孟從上海大學退學，推出電子商務網(wǎng)站。2009年底，黃一孟創(chuàng)辦心動游戲。2012年，心動游戲年收入10億元。
■休學相關(guān)規(guī)定
休學具體細則，因地域或校方不同而有所區(qū)別。
北京大學規(guī)定，為增加社會實踐經(jīng)驗，在校學習滿兩年的本科生，經(jīng)本人提出書面申請（附接受單位出具的證明）、院（系）主管領(lǐng)導審核同意、教務部批準，可辦理保留學籍離校手續(xù)，學校為其保留學籍，保留學籍以一年為單位。學生在校期間累計保留學籍不得超過兩年。學校不對學生在休學或保留學籍期間發(fā)生的行為負責。
清華大學規(guī)定，休學時間一般以一學期為單位，休學時間不計入在校學習年限，但累計不得超過兩年。
■名詞解釋
「彈性學制」指學習內(nèi)容有一定選擇性，學習年限有一定伸縮性的學校教育教學模式，是學分制的另類發(fā)展和表現(xiàn)。
通知提到，2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規(guī)模進一步加大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。教育部要求強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系建設，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。
通知要求，各高校要面向全體大學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，并納入學分管理。高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)。高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一的指導。同時，加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金的支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金方面的支持。高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等原則上都要向?qū)W生開放。實施好新一輪大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，落實創(chuàng)業(yè)培訓、工商登記、融資服務、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開設網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。此外，還要引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵大學生參軍入伍。
教育部同時要求，充分利用“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理與監(jiān)測系統(tǒng)”，及時更新、按時報送高校畢業(yè)生就業(yè)信息，嚴禁任何形式的就業(yè)率造假。健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告制度，9月份發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，12月底面向社會發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。
■背景
李克強關(guān)注大學生創(chuàng)業(yè)
國務院總理李克強在講話中多次著重提及創(chuàng)業(yè)，特別是大學生創(chuàng)業(yè)。
2013年底，李克強在天津濱海新區(qū)考察時說，比爾。蓋茨和喬布斯都是從小公司起步的，“大學生青年不僅要泡實驗室、圖書館，也要有創(chuàng)業(yè)理念”。
今年1月17日，李克強在中南海召開座談會時稱：“我們已經(jīng)有了大學生就業(yè)促進計劃，還要有大學生創(chuàng)業(yè)促進計劃。”
4 月30日，李克強主持召開國務院常務會議，確定進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施：延長小微企業(yè)招畢業(yè)生享社保補貼政策、啟動實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”、畢業(yè)生靈活就業(yè)兩年內(nèi)可享受社保補貼、加大就業(yè)困難高校畢業(yè)生幫扶、國企招聘應屆畢業(yè)生須公示、簡化高校畢業(yè)生就業(yè)落戶等手續(xù)。
7月3日，李克強考察湖南大學時說，你們校訓里有“敢為人先”。同學們說，還有“實事求是”?？偫碚f：“對，這8個字很重要！創(chuàng)業(yè)也要敢為人先，寬容失敗，跌倒了重新再來。”
11月21日，李克強在浙江大學座談時說：“浙大學生創(chuàng)業(yè)率全國高校第一。聽你們說很多人將來都要創(chuàng)業(yè)，我特別高興。”
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那些創(chuàng)業(yè)成功的年輕人
黃愷關(guān)鍵詞「桌游」
黃愷2004年考上中國傳媒大學，大二開始設計桌游。2006年，他在網(wǎng)上售賣“三國殺”游戲，令其風靡全國。2012年，黃愷進入《福布斯》中文版“中美30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”名單。
王興關(guān)鍵詞「團購」
王興在清華畢業(yè)后留學美國特拉華大學，2003年他放棄美國學業(yè)，回國創(chuàng)業(yè)立校內(nèi)網(wǎng)（2006年被收購）。2010年，他創(chuàng)辦團購網(wǎng)站美團網(wǎng)。2014年，王興入圍2014年度華人經(jīng)濟領(lǐng)袖。
郭敬明關(guān)鍵詞「作家」
郭敬明大學時成立“島”工作室，逐漸建立起商業(yè)版圖。2008年，郭敬明在上海大學肄業(yè)。2008年-2012年，他陸續(xù)出版《小時代》三部曲，并于2013年自編自導電影《小時代》。2014年，郭敬明在福布斯中國名人榜上排名第27位，同年，上海大學影視學院聘其為“客座導師”。
黃一孟關(guān)鍵詞「游戲」
2002年底，黃一孟從上海大學退學，推出電子商務網(wǎng)站。2009年底，黃一孟創(chuàng)辦心動游戲。2012年，心動游戲年收入10億元。
■休學相關(guān)規(guī)定
休學具體細則，因地域或校方不同而有所區(qū)別。
北京大學規(guī)定，為增加社會實踐經(jīng)驗，在校學習滿兩年的本科生，經(jīng)本人提出書面申請（附接受單位出具的證明）、院（系）主管領(lǐng)導審核同意、教務部批準，可辦理保留學籍離校手續(xù)，學校為其保留學籍，保留學籍以一年為單位。學生在校期間累計保留學籍不得超過兩年。學校不對學生在休學或保留學籍期間發(fā)生的行為負責。
清華大學規(guī)定，休學時間一般以一學期為單位，休學時間不計入在校學習年限，但累計不得超過兩年。
■名詞解釋
「彈性學制」指學習內(nèi)容有一定選擇性，學習年限有一定伸縮性的學校教育教學模式，是學分制的另類發(fā)展和表現(xiàn)。
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