• <center id="8cggy"></center>
    <dfn id="8cggy"></dfn>
  • <center id="8cggy"><dd id="8cggy"></dd></center>

    職場很殘酷,你要克服“玻璃心”

    作 者:趙曉璃 來 源:公眾號:璃語職美人發(fā)表日期:2017-04-21

      不知你是否有這樣的感受,那就是當你看到有些人見人說人話見鬼說鬼話時,你會心生鄙夷,覺得這樣的人兩面三刀,道德敗壞。

      然而職場似乎并不如你所愿般一清二白,隨著時間的推移,你會發(fā)現,這種人往往能夠爬到較高的職位,受到領導的賞識。

      這到底是怎么回事呢?難道領導們一個個都瞎了眼嗎?

      1

      曾經有這么一位初入職場的咨詢者阿珍,懷著滿心的困惑找到了我。

      她說:“曉璃老師啊,我就納悶了,我每天兢兢業(yè)業(yè)辛苦做事,可領導好像完全看不見啊,反而部門里的那位我看不慣的李姐,似乎更能受領導青睞,這究竟是怎么回事呢?”

      聊了一會兒,我發(fā)現阿珍是個特別單純善良的孩子,這不剛入職場沒多久,和很多新人一樣,用非黑即白的視角看待身邊的人和事,自然會有很多解不開的疙瘩。

      她最大的疑問就在于,她看不慣的李姐,憑什么就備受領導器重呢?

      說到這里,我就順著阿珍的話問道:“’你說說看,你討厭的李姐做過什么事情呢?”

      阿珍想了想,和我說了這樣兩件事。

      2

      第一件事情,就是這位李姐似乎脾氣不太好,容易發(fā)火。

      阿珍說有一次,銷售部的老張來財務部找李姐報銷,發(fā)票有些不規(guī)范,李姐看完很是惱怒,對老張說——

      “看看你,怎么每次報銷總有不規(guī)范的單據呢?都是干了多年的老同志了,怎么總犯這種低級的錯誤呢?你是不是心存僥幸啊,覺得我們住在一個小區(qū),就想讓我給你網開一面嗎?告訴你,報銷制度是一視同仁的!”

      老張瞬間懵了,阿珍也懵了,大家都覺得,不就是報銷嗎,至于這么較真嘛。

      但這次之后,老張的報銷果然規(guī)范了很多。

      3

      還有第二件事情。

      公司年底開派對那會兒,到最后場面幾乎失控,員工們紛紛跑去墻角搶奪禮物,這個時候李姐一個箭步沖上去,用肥碩的身軀壓在禮物上,對他們說:“誰也不許動這里的東西,這是公司的財產,有本事從我李某的身上壓過去!”

      員工們見勢不妙,紛紛散去了。

      這一幕,被公司大大小小的股東看在了眼里。

      從此,李姐在公司聲名顯赫,“剛正不阿、不徇私情”的口碑很快流傳開來。

      李姐的職場之路更是扶搖直上,從一名普通的出納,到提拔為主辦會計,到最后成為部門主管,短短三年內,就實現了職業(yè)的三級跳。

      按阿珍的話說,當上主管之后的李姐變臉更快了。

      有個員工之前在公司表現不錯,李姐和她關系非常好,可這個員工后來去了競爭機構,再來公司的時候,李姐始終都沒露過笑臉。

      “曉璃老師,你說為什么職場中類似李姐這樣的人,反而能吃得開呢?”阿珍不解地問。

      4

      這恐怕是很多初入職場的新人甚至部分職場老人的共同困惑。

      在他們看來,這些人到什么山頭唱什么歌,油滑的不要不要的。

      事實上,隨著職場經驗的豐富,你會發(fā)現真正厲害的職場高人都擅長表演,因為他們早已練就了一個本領,那就是在什么職位上該做什么如何做,心中歷歷分明。

      比如,作為一個管理者,發(fā)現新員工做事做不好的時候,他完全可以將這個機會分給其他人做,但如果這樣做了,這個新員工就會喪失成長機會,所以,為了促進他把這件事做好,領導往往會表現出家長的特質,那就是嚴厲批評。

      但為何一個職場新人被領導說了一頓之后會覺得委屈呢?

      因為職場新人對于角色的認知過于單一,在職場中完全本色演出,誤把領導對他職場角色的要求當做是對他個人的評判,這就感覺受不了了,就成了傳說中的“玻璃心”。

      我們再來反思一下,其實做父母的你我,又何嘗不明白這個道理呢?

      對于正常的父母而言,對孩子有所期待實乃人之常情,有些時候,為了矯正孩子的不良言行,我們不惜擺出一副兇巴巴的嘴臉,對孩子進行斥責,因為今天我們不對孩子的行為進行適當的反饋,保不準今后這孩子到社會上會捅出多大的簍子來。

      我們愛孩子不錯,但在該批評的時候絕不含糊,因為我們身為父母,就必須扮演好父母這個角色,該予以批評的絕不護短,這樣才能真正有利于孩子的長遠發(fā)展。

      所謂“在其位,謀其政。”

      5

      回到阿珍的故事上來,我們不難發(fā)現,其實李姐的言行表現充分說明了一點,那就是她深知一份職業(yè)需要她去做什么——

      在合適的地方,合適的時候,扮演合適的角色。

      而“玻璃心”的職場人,往往混淆了職業(yè)角色與生活角色,并且簡單粗暴地將李姐這般擅長職業(yè)角色扮演的人定義為“道德敗壞”,實在有些幼稚了。

      什么是職業(yè)化?

      不論你在生活中是怎樣的人,一旦從事了一份職業(yè),就需要扮演得體的職業(yè)角色。

      誠如老羅所言,這不是口是心非,也不是道德瑕疵,而是難能可貴的“角色意識”。

      這就像我們曾經聽到的一個故事那樣。

      話說周恩來總理去一個單位,守門的警衛(wèi)員說,必須出示證件才予以進入,周恩來總理非但沒有批評他,反而夸他遵守職業(yè)規(guī)范,值得人們效仿與學習。

      瞧,這位警衛(wèi)員展現的素質就是高度的職業(yè)化啊。

      所以,通過今天的分享,想必你對“玻璃心”有了一番新的認知——

      所謂玻璃心,就是一個人缺乏職業(yè)化的情緒表現;你越早克服它,就越有利于你在職場中的成長與進步。

    亚洲就去吻婷婷网,亚洲V国产V无码V二区,日本吸奶头吸到高潮视频免费,超碰97資源站 99久久精品久久免费观看 老司机午夜福利精品视频
  • <center id="8cggy"></center>
    <dfn id="8cggy"></dfn>
  • <center id="8cggy"><dd id="8cggy"></dd></center>
    ?

    重要提示

    1、報名前,應認真閱讀中國人民大學網絡教育入學指南,充分了解我校網絡教育的辦學模式,并愿意遵守學校的各項規(guī)定和要求,努力完成學業(yè)。
    2、報名表一經確認,將隨成績等進入學生檔案,你需要對本報名表所填寫內容的真實性負責。
    3、如同時報讀學歷教育和非學歷教育,須分別填寫學歷教育報名表和非學歷教育報名表。

    學歷教育報名 非學歷教育報名