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    管理學基礎知識測評

    來 源:未知發(fā)表日期:2011-09-14

     
    1. 股份有限公司的最高權(quán)力機構(gòu)是:  
        董事長
        股東會
        監(jiān)事會
        總經(jīng)理
       
    2. 在一定規(guī)模條件下,管理幅度越大,其管理層次就會:
        越少
        越多
        時多時少
        不變
       
    3. 我國目前大多數(shù)企業(yè)采用的是下面哪一種組織形式?  
        直線制
        職能制
        直線職能制
        事業(yè)部制
       
    4. 在企業(yè)資產(chǎn)中,以下哪一項是無形資產(chǎn)?    
        企業(yè)戰(zhàn)略
        企業(yè)行為準則
        企業(yè)市場商譽
        企業(yè)文化
       
    5. 企業(yè)將經(jīng)營領域擴展到與原先完全不相關的產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售領域中,屬于
        多角化策略
        一體化策略
        橫向多角化策略
        混合多角化
       
    6. 商鞅在秦國推行改革,他在城門口立了一根木樁,聲稱能將木樁從南門移到北門的,獎勵五百金,但沒有人去嘗試。根據(jù)期望理論,這是由于:   
        五百金的效價太低
        居民對完成要求的期望很低
        居民對得到報酬的期望很低
        槍打出頭鳥,大家都不敢嘗試
       
    7. 管理的首要職能是:  
        計劃
        組織
        領導
        控制
       
    8. 一般而言,越接近組織的最高層,管理人員的管理幅度就:   
        越大
        越小
        不能確定
        與管理層次無關
       
    9. 下述哪一句話不是我國推行現(xiàn)代企業(yè)制度的基本要求?  
        權(quán)責明確
        產(chǎn)權(quán)明晰
        政企分開
        自負盈虧
       
    10. 管理工作的核心工作是   
        計劃
        組織
        協(xié)調(diào)
        控制
       
    11. 強調(diào)對人的管理要因人而異是“__”的觀點。
        復雜人
        自我實現(xiàn)人
        經(jīng)濟人
        社會人
       
    12. 計劃是一動態(tài)過程,其步驟包括
        預測、決策、制定方案
        確定目標。預測、決策、預算并擬定派生計劃
        預測、決策。制定方案。預算
        確定目標。擬定可行方案。決策、執(zhí)行可行方案
       
    13. 標準化的形成與完善過程是一個不斷應用__原則在處理問題的過程。
        統(tǒng)一指揮
        統(tǒng)一領導
        彈性原則
        例外事件
       
    14. 專業(yè)化是有限度的,合理的專業(yè)化限度受兩方面因素的影響
        人的因素, 技術因素
        技術因素,管理因素
        心理因素,物理因素
        心理因素,經(jīng)濟因素
       
    15. 總經(jīng)理如果指定一個總經(jīng)理辦公室的職員去干預客房部的管理運作,這位總經(jīng)理違反了
        管理幅度原則
        統(tǒng)一指揮原則
        授權(quán)原則
        協(xié)調(diào)原則
       
    16. 妨礙目標得以實現(xiàn)的因素,稱為
        主要因素
        關鍵因素
        限定因素
        環(huán)境因素
       
    17. 上層主管人員的重要任務是
        監(jiān)督執(zhí)行
        協(xié)調(diào)執(zhí)行
        監(jiān)督控制
        決策控制
       
    18. 指導與領導工作原理是指
        職務要求明確原理
        指明目標原理
        責權(quán)利一致原理
        不斷培養(yǎng)原理
       
    19. 激勵原理屬于
        指導與領導工作的原理
        人員配備的原理
        主管人員考評原理
        主管人員培養(yǎng)原理
       
    20. 管理審核的目標是
        評價主管人員的工作質(zhì)量和管理水平
        評價工人的工作質(zhì)量和技術水平
        評價一個組織整個管理系統(tǒng)的管理質(zhì)量
        評價廠長(經(jīng)理)的工作質(zhì)量和管理水平
         

     

     

     
    本文關鍵字:管理學 基礎 知識 測評
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