• <center id="8cggy"></center>
    <dfn id="8cggy"></dfn>
  • <center id="8cggy"><dd id="8cggy"></dd></center>
    各地服務(wù)中心

    如果能夠活到100歲 你的生活將變成這樣……

    來(lái) 源:未知發(fā)表日期:2016-07-28

      如今,美國(guó)有超過(guò)7.2萬(wàn)位百歲老人。在世界范圍內(nèi),這個(gè)數(shù)字很可能達(dá)到45萬(wàn)人。如果按當(dāng)前的趨勢(shì)發(fā)展下去,那么到2050年,僅在美國(guó)就有超過(guò)100萬(wàn)名百歲老人。根據(jù)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家James Vaupel及其同事的研究,在出生于2007年的美國(guó)嬰兒中,有50% 的孩子能活過(guò)104歲甚至更長(zhǎng)。這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果同樣適用于英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利和加拿大,而2007出生的日本嬰兒中有50%可以活到令人震驚的107歲。

      這一趨勢(shì)讓人們開(kāi)始擔(dān)心健康與養(yǎng)老為公共財(cái)政帶來(lái)的挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題真實(shí)存在,并且亟需解決。不過(guò)站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待這一問(wèn)題也同樣重要。如果我們隨隨便便就把長(zhǎng)壽與老年問(wèn)題化上等號(hào),那可大錯(cuò)特錯(cuò)了。長(zhǎng)壽意味著人這一生的光陰的延長(zhǎng),而非在風(fēng)燭殘年中茍延殘喘。

      我們認(rèn)為,如果人們活得更長(zhǎng)且更健康的話,那么其工作與生活將毫無(wú)疑問(wèn)地被重新設(shè)計(jì)。當(dāng)人們更長(zhǎng)壽時(shí),其生命弧線也會(huì)隨之延展——延長(zhǎng)的不僅是人們老年時(shí)的蹉跎歲月,還有年輕的日子?,F(xiàn)在有個(gè)流行的說(shuō)法——“70歲是新的60歲”或“40歲是新的30歲”。如果在一段時(shí)間內(nèi)你都沒(méi)有明顯老去的痕跡,那么在某種意義上,你已經(jīng)在享受更多年輕的時(shí)光了。

      然而變化不限于此。舉個(gè)例子,現(xiàn)今人們已然推遲了完成買(mǎi)房、結(jié)婚、生子或工作這些“人生基礎(chǔ)大事”的年齡。1962年,50%的美國(guó)人在21歲以前結(jié)婚,而到了2014年,這一里程碑已經(jīng)拖延至29歲。

      這些變化的背后有諸多因素,其中一個(gè)無(wú)疑是年輕人逐漸意識(shí)到了自己生命的延長(zhǎng)。隨著光陰的延長(zhǎng),他們的選擇也變得更有價(jià)值。所以,如果你相信自己會(huì)活得更久,你的選擇就會(huì)變得更有價(jià)值,早期成就的吸引力也就沒(méi)那么大了。其結(jié)果是,原本要在成年來(lái)臨之際完成的人生大事正在推遲,人們將會(huì)在二十多歲時(shí)形成新的行為模式與新的生活階段。

      長(zhǎng)壽同樣推遲了退休年齡,但這不僅是由于經(jīng)濟(jì)原因。誠(chéng)然,我們的計(jì)算表明,除非人們準(zhǔn)備節(jié)衣縮食大量存錢(qián),不然如果你現(xiàn)在正處于40代中期,你很可能會(huì)工作到70歲出頭;如果你現(xiàn)在剛20歲出頭,那么你很可能需要工作到70歲末甚至80歲出頭。不過(guò),就算人們能夠在經(jīng)濟(jì)上支持65歲退休,但超過(guò)三十年的潛在休息狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的認(rèn)知能力與情感活力有害。

      但這并不意味著一味地?cái)U(kuò)展事業(yè)就那么有吸引力。不錯(cuò),全職生涯的第二春的確能保證我們享受100年無(wú)憂無(wú)慮的物質(zhì)生活,但這種冷酷無(wú)情的工作模式難免會(huì)消耗寶貴的無(wú)形資產(chǎn),比如生產(chǎn)技能、活力、幸福和友誼等。

      這同樣適用于教育。面對(duì)漫漫60年的職業(yè)生涯,人們?cè)谕?、成年早期接受的單一教育將難以為繼??紤]到未來(lái)的科技變革,你的技能將很可能變得多余,你所在的行業(yè)也會(huì)被淘汰。這意味著在未來(lái),人人都將會(huì)在人生的某個(gè)階段為自己的技能進(jìn)行再投資。

      如此一來(lái),傳統(tǒng)的三段式人生很可能演變成含有2個(gè)、3個(gè)甚至幾個(gè)不同職業(yè)的多段人生。每個(gè)階段都可能有所不同。在某一階段,你可能會(huì)著眼于如何取得個(gè)人成就與金錢(qián)上的成功;在另一階段,你可能致力于更好保持“工作”與“生活”之間的平衡。接下來(lái),你希望在某個(gè)階段更充分地發(fā)掘和理解人生的諸多選擇,成為自己生命獨(dú)立的譜寫(xiě)者;亦或者,你會(huì)在另一個(gè)階段努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這些人生階段會(huì)跨越方方面面,引領(lǐng)者人們穿梭于不同的城市,并為培養(yǎng)各種技能打下基礎(chǔ)。

      不同階段之間的轉(zhuǎn)換,可以視作人們的“假期”。利用這段時(shí)間,人們可以趁機(jī)好好休息,調(diào)養(yǎng)身體,鞏固人際關(guān)系或是培養(yǎng)技能。到那時(shí),這些休息與轉(zhuǎn)變都將由人們自身決定,以前強(qiáng)加給人們的角色,甚至于公司和產(chǎn)業(yè)都將變得過(guò)時(shí)。

      多段式的生活不僅會(huì)對(duì)你如何管理職業(yè)生涯產(chǎn)生深刻變化,甚至將轉(zhuǎn)變你的生活方式。學(xué)著如何面對(duì)轉(zhuǎn)變甚至是欣然迎接轉(zhuǎn)變,將是日益重要的一個(gè)技能。傳統(tǒng)的三段式人生鮮有轉(zhuǎn)變,但多段式的生活則處處充斥著變化。因此,學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)自我意識(shí)、投資更廣泛的人際圈,并樂(lè)于接受新思想,將會(huì)變得更加重要。

      多段式的人生將打破以往“人以群分”的界限,創(chuàng)造出更為多姿多彩的交際圈。這是因?yàn)槿松A段有各式各樣的排列組合,階段越多就會(huì)有更多種排序的可能。

      這種多樣性將會(huì)終結(jié)年齡與階段的緊密聯(lián)系。在三段式的生活中,人們會(huì)以同樣的年齡從大學(xué)畢業(yè),并在同樣的年紀(jì)成家立業(yè)。他們幾乎同時(shí)升任中層管理人員,最終一前一后地相繼退休。當(dāng)擁有多段式人生之后,你便可以選擇在20歲、40歲甚至是60歲畢業(yè),在30歲、50歲或是70歲成為導(dǎo)演,并選擇在人生的任意階段成為獨(dú)立的生產(chǎn)者。

      當(dāng)年齡不再是各階段的決定性因素時(shí),管理者和HR的工作職責(zé)也會(huì)隨之改變。更重要的是,不同年齡段的人將會(huì)彼此互動(dòng)。由于不同年齡段的人將在一起共事,這將更好地促進(jìn)人們之間的相互理解。如果老年人待在公司里,甚至都有可能變得年輕。

      隨著壽命的不斷延長(zhǎng),人們當(dāng)前的生活結(jié)構(gòu)、職業(yè)生涯、教育選擇以及社會(huì)規(guī)范都將錯(cuò)位。的確,曾經(jīng)的三段式人生:全日制教育—連續(xù)工作—退休,與我們的父母甚至是祖父母息息相關(guān),但并不適用于今日。

      如果把衰老視作生命研究中的重中之重,那么我們將錯(cuò)失長(zhǎng)壽的整體意義。長(zhǎng)壽并不意味著年老的日子增多,而是活得更長(zhǎng)久。在年老的日子里,人們將有更多年輕的歲月。(原玥 |譯 齊菁 |校)

      安德魯·斯科特是倫敦商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教授,牛津大學(xué)萬(wàn)靈學(xué)院及經(jīng)濟(jì)政策研究中心成員。琳達(dá)·格拉頓是倫敦商學(xué)院管理實(shí)踐專(zhuān)業(yè)教授,世界經(jīng)濟(jì)論壇成員。

    本文關(guān)鍵字:美國(guó) 百歲老人 健康 養(yǎng)老
    亚洲就去吻婷婷网,亚洲V国产V无码V二区,日本吸奶头吸到高潮视频免费,超碰97資源站 99久久精品久久免费观看 老司机午夜福利精品视频
  • <center id="8cggy"></center>
    <dfn id="8cggy"></dfn>
  • <center id="8cggy"><dd id="8cggy"></dd></center>
    ?

    重要提示

    1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
    2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
    3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫(xiě)學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

    學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名